1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家（ ）。A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.布鲁纳
《大教学论》的作者是()。A、昆体良B、夸美纽斯C、洛克D、斯宾塞
( )代表作《大教学论》。 A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐
《大教学论》的作者是A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、福禄培尔D、斯宾塞
问世于1632年的《大教学论》的作者是（ ）。A．康德B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．卢梭
西方教育思想史上的三个里程碑是（ ）A.柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》B.卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育学》、夸美纽斯的《大教学论》C.杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教育》、夸美纽斯的《大教学论》D.柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》
捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。
许多人把夸美纽斯1632年出版的（）看成是教学论诞生的标志。
课程作为独立研究领域诞生的标志是（）。A、博比特《课程》的出版B、博比特《怎样编制课程》C、查特斯《课程编制》的出版D、夸美纽斯《大教学论》的出版
理论化、系统化的教学论确立的标志是（）A、拉特克称自己的新的教学技术为“教学论”B、赫尔巴特出版《普通教育学》C、卢梭出版《爱弥儿》D、夸美纽斯出版《大教学论》
“体育”一词，始于捷克大教育家夸美纽斯，夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。
1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（ ）。A、赫尔巴特B、杜威C、裴斯泰洛齐D、夸美纽斯
《大教学论》的作者是（）A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、杜威
1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是（）A、夸美纽斯B、纽曼C、皮洛戈夫D、保尔森
单选题课程作为独立研究领域诞生的标志是（）。A博比特《课程》的出版B博比特《怎样编制课程》C查特斯《课程编制》的出版D夸美纽斯《大教学论》的出版
判断题“体育”一词，始于捷克大教育家夸美纽斯，夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。A对B错
单选题理论化、系统化的教学论确立的标志是（）A拉特克称自己的新的教学技术为“教学论”B赫尔巴特出版《普通教育学》C卢梭出版《爱弥儿》D夸美纽斯出版《大教学论》
填空题许多人把夸美纽斯1632年出版的（）看成是教学论诞生的标志。
单选题1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是（）。A夸美纽斯B赫尔巴特C卢梭D裴斯泰洛齐
判断题夸美纽斯的《大教学论》出版于14世纪。A对B错