对两事物均为测量数据的相关分析法为:()A、积差相关法B、等级相关法C、点二列相关法D、χ2检验

对两事物均为测量数据的相关分析法为:()

  • A、积差相关法
  • B、等级相关法
  • C、点二列相关法
  • D、χ2检验

相关考题:

()适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。A、点二列相关B、二列相关C、φ相关D、积差相关

对两列等级变量适合计算其( )。 A.积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.肯德尔和谐系数D.点二列相关

适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算的是()。A:点二列相关B:二列相关C:Φ相关D:积差相关

对于两列连续变量,可用来计算其相关系数的是()A.点二列相关、等级相关B.积差相关、斯皮尔曼等级相关C.积差相关、点二列相关D.肯德尔和谐系数、点二列相关

假设两变量为线性关系,这两变量为等距或等比的数据,但总体不呈正态分布,计算它们的相关系数时应选用()A.积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.二列相关D.点二列相关

假设两变量为线性关系,这两变量为等距或等比的数据且均为正态分布,计算它们的相关系数时应选用()A.积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.二列相关D.点二列相关

简述计算积差相关、等级相关、点二列相关数据应满足的条件。

阐述积差相关、等级相关、二列相关、点二列相关、品质相关的含义与适用条件。

假设两变量线性相关,两变量是等距或等比的数据,且呈正态分布。计算它们的相关系数时应选用(  )A.积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.二列相关D.点二列相关

两列变量中有一列是等距或等比测量数据,且服从正态分布,另一列变量是二分称名变量,计算它们的相关系数最恰当的方法是A.积差相关B.等级相关C.点二列相关D.二列相关

欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系,宜采用的方法是()A、积差相关法B、等级相关法C、点二列相关法D、χ2检验

在区分度计算过程中,当测验总记分为连续变量,但以某一分数为线划分成合格和不合格两类时,可采用()计算。A、二列相关法B、∮相关法C、点二列相关法D、积差相关法

()适用于各变量均为二分名称变量的相关计算。A、点二列相关B、二列相关C、Φ相关D、积差相关

属相关分析的方法有()A、积差相关法B、等级相关法C、点二列相关法D、χ2检验

欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系,可采用的方法是()A、积差相关法B、等级相关法C、点二列相关法D、χ2检验

已知两列变量均为连续变量,样本容量很小,计算两个变量之间的相关系数最好采用()A、积差相关法B、等级相关法C、点双列相关法D、列联相关法

针对两列顺序变量数据之间的相关问题,一般采用的计算方法是()A、等级相关B、积差相关C、点二列相关D、列联相关

用于计算项目的区分度的相关法包括()。A、二列相关B、积差相关C、点二列相关D、z相关

多选题计算区分度最常用的方法是相关法,常用的相关法有(  )。A点二列相关B二列相关CΦ相关D积差相关

单选题假设两变量线性相关,两变量是等距或等比的数据,但不呈正态分布,计算它们的相关系数时应选用(  )。A积差相关B斯皮尔曼等级相关C二列相关D点二列相关

单选题欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系,宜采用的方法是()A积差相关法B等级相关法C点二列相关法Dχ2检验

单选题(  )适用于等距等比量表测得的数据。A等级相关B点二列相关C积差相关D二列相关

单选题(  )适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。A点二列相关B二列相关CΦ相关D积差相关

多选题属相关分析的方法有()A积差相关法B等级相关法C点二列相关法Dχ2检验

单选题针对两列顺序变量数据之间的相关问题,一般采用的计算方法是()A等级相关B积差相关C点二列相关D列联相关

单选题欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系,可采用的方法是()A积差相关法B等级相关法C点二列相关法Dχ2检验

单选题对两事物均为测量数据的相关分析法为:()A积差相关法B等级相关法C点二列相关法Dχ2检验