纵观近百年世界各国本科教育教学制度的模式主要有()。A、学分制B、学年制C、学年学分制D、学分学年制
纵观近百年世界各国本科教育教学制度的模式主要有()。
- A、学分制
- B、学年制
- C、学年学分制
- D、学分学年制
相关考题:
关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?( )A. 学年制重过程管理,学分制重目标管理B. 学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C. 学年制强调共同性,学分制强调个体性D. 学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法
将学生应掌握的知识、能力的总体分解成各“小单元”,并分别确定为必修与选修两大门类,规定每门课程的学分和取得该专业毕业应修满的总学分的教学管理制度称为()。A、学年制B、学分制C、学年学分制D、学制
关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A、学年制重过程管理,学分制重目标管理B、学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C、学年制强调共同性,学分制强调个体性D、学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法
判断题实践证明,高等教育中采用的学年制要优于学分制。A对B错