心理素质包括非智力因素、智力与能力因素、()和社会适应因素。文化素质、品德智能、其他个性(性格,气质)等
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生()。 A.语文素质B.语文素养C.语文能力D.语文知识和能力
语文教师评价的内容不包括对()的评价。 A、师德修养B、知识素养C、能力素养D、学历背景
热爱学生是教师应具有的（）A.政治素养B.职业道德素养C.知识素养D.能力素养
热爱学生是教师应该具有的（ ）A.政治素养B.知识素质C.能力素养D.职业道德素养
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。A语文知识B语文能力C语文素质D语文素养
简述语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则。
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生（）的形成与发展。A、语文素质B、语文素养C、语文能力D、语文知识和能力
组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（）A、职业道德素养B、思想政治素养C、职业知识素养D、职业能力素养
语文教育工作者应具有良好的品德素养主要体现于（）。A、世界观B、思想水平C、职业道德D、业务能力
教师必备良好的专业品质和素养，至少可归纳包括（）。A、职业道德B、学科知识C、教学能力D、科研意识
关爱学生是教师应具有的（）A、政治素养B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养
按心智能力功能差异，卡特尔在1965年提出他的心智能力划分，他认为获得语言、数学知识的能力，与社会文化有密切的关系。如知识广度、判断能力等属于（）A、晶态智力B、液态智力C、社交能力D、操作能力
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
热爱学生是小学教师应具有的（）。A、政治素养B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养
语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗？
单选题《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生（）的形成与发展。A语文素质B语文素养C语文能力D语文知识和能力
单选题热爱学生是小学教师应具有的（）。A政治素养B职业道德素养C知识素养D能力素养
单选题语文教育工作者的智能素养包括（）与能力。A职业道德B智力C个性D知识
问答题语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗？
填空题语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
问答题简述语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则。
单选题热爱学生是教师应具有的（）。A政治素养B职业道德素养C知识素养D能力素养
单选题语文教育工作者应具有良好的品德素养主要体现于（）。A世界观B思想水平C职业道德D业务能力
单选题组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（）A职业道德素养B思想政治素养C职业知识素养D职业能力素养