高中生语文学习的特点是()。A、对语文材料有所接触但范例领悟不足B、对语文知识有所了解但图式建构不全C、语文能力有所培养但层级不高D、语文学习的目的性进一步明确

高中生语文学习的特点是()。

  • A、对语文材料有所接触但范例领悟不足
  • B、对语文知识有所了解但图式建构不全
  • C、语文能力有所培养但层级不高
  • D、语文学习的目的性进一步明确

相关考题:

语文教学应在师生________的过程中进行。学生是语文学习的__________,教师是学习活动的_______和_________。

语文是交际工具包括()。 A、语文是思想的工具B、语文是学习的工具C、语文是工作的工具D、语文是生活的工具

与语文课程任务相关的语文学习特点有()。 A、语文学习中要运用各种思维形式B、语文学习具有阶段性C、语文学习的外延同生活的外延相等D、重视语文学习过程

自主,合作,探究的学习方法对语文学习过程的影响,错误的一项是:() A.改变了语文教师的职能。B.引导学生创设融洽和谐的学习氛围。C.为语文教师指导学生学习提出了策略方面的要求。D.优化了语文学习过程。

掌握语文学习方法指导的途径有:() A.学生学习时借鉴名人。B.理论上认识语文学习方法指导的途径。C.行为上培养语文学习的良好习惯。D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。

与语文课程任务相关的语文学习特点:() A.语文学习中要运用各种思维形式。B.提高语文学习的效率和质量。C.重视语文学习过程。D.语文学习的外延同生活的外延相等。E.语文学习具有阶段性。

语文学习方法的类型:() A.一般思想方法。B.一般学习方法。C.语文学科学习的一般方法。D.语文学科学习过程中的具体学习方法。

语文学习态度是学生对语文学科的学习表现出来的认识和行为。主要看对语文的学习是否认真.主动.积极。() 此题为判断题(对,错)。

语文研究性学习的特点是以问题为载体、以探究为中心、以反思为线索。() 此题为判断题(对,错)。

在学习上,高中生应该注重对学习方法、技巧的研究,培养良好的学习习惯。

与语文课程性质相关的语文学习特点主要有注重(),不忽视(),在语文学习的各个过程中都有丰富的()。

初中生语文学习的特点是()。A、对语文材料有所接触B、对语文知识有所了解C、语文学习的独立性进一步形成D、语文学习的思辨性进一步增强E、语文智力和非智力因素有所调动

中学生语文学习方法的指导主要应该是()。A、语文自学方法的指导B、语文学习习惯的培养C、语文学习志趣的形成D、语文治学方法的指导

语文课程的综合性学习是()A、课程的综合结构B、整合各学科的综合性课程C、语文学习规律D、语文学习方式

简述与语文课程性质相关的语文学习特点。

语文知识的学习、语文技能的掌握具有()上升的特点。 A、循环学习、螺旋式B、深入学习、渐进式C、不断学习、螺旋式D、反复学习、连锁式

要使中学生形成语文学习兴趣关键在于()。A、语文学习习惯的培养B、改进语文教材与教法C、使他们端正语文学习态度D、语文自学方法的传授

中学生语文学习方法指导包括()。A、语文学习志趣的形成B、语文学习习惯的培养C、语文治学方法的传授D、语文乐学境界的达到E、上课专心致志

有一名学生在语文课上受到了表扬,由此而喜欢上了语文课,后来更换了语文老师,他的学习动机就随之消失了。这说明,该生的学习动机属于()A、外部学习动机B、远景学习动机C、内部学习动机D、近景学习动机

学生的语文学习心理特点包括()、()和语文学习习惯等几个方面。

单选题要使中学生形成语文学习兴趣关键在于()。A语文学习习惯的培养B改进语文教材与教法C使他们端正语文学习态度D语文自学方法的传授

单选题语文课程的综合性学习是()A课程的综合结构B整合各学科的综合性课程C语文学习规律D语文学习方式

多选题初中生语文学习的特点是()。A对语文材料有所接触B对语文知识有所了解C语文学习的独立性进一步形成D语文学习的思辨性进一步增强E语文智力和非智力因素有所调动

问答题学生的语文学习心理特点包括()、()和语文学习习惯等几个方面。

单选题中学生语文学习方法的指导主要应该是()。A语文自学方法的指导B语文学习习惯的培养C语文学习志趣的形成D语文治学方法的指导

单选题高中生语文学习的特点是()。A对语文材料有所接触但范例领悟不足B对语文知识有所了解但图式建构不全C语文能力有所培养但层级不高D语文学习的目的性进一步明确

多选题中学生语文学习方法指导包括()。A语文学习志趣的形成B语文学习习惯的培养C语文治学方法的传授D语文乐学境界的达到E上课专心致志