第五代管理理论注重的是()A、管理下属的方法B、领导方式问题C、集中个人的力量D、提升产品的质量

第五代管理理论注重的是()

  • A、管理下属的方法
  • B、领导方式问题
  • C、集中个人的力量
  • D、提升产品的质量

相关考题:

把研究重点放在下属与领导方式的理论是A、行为领导理论B、特征领导理论C、管理方格理论D、情景领导理论E、领导作风理论

管理方格理论认为,9.1型领导方式是注重于以人为中心的管理。()

根据布莱克和莫顿的管理方格理论,对下属和工作都漠不关心,放任自流的管理方式是()。A. 1.1型领导C. 5.5型领导B. 1.9型领导D. 9.1型领导

护理管理常用的特殊激励方法是A、告诉下属解决问题的方法B、通过密切接触领导C、用适当的管理进行激励D、尽量满足下属的需求E、增加人与人之间的信任

把研究重点放在下属与领导方式的理论是A、行为领导理论B、特征领导理论C、管理风格理论D、情景领导理论E、领导作风理论

属于护理管理常用的特殊激励方法是A、告诉下属解决问题的方法B、通过密切接触领导C、用适当的管理进行激励D、尽量满足下属的需求E、增加人与人之间的信任

关于研究领导行为的俄亥俄模式的说法,错误的是( )。A.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定自己与下属的角色时所从事的行为活动B.关心人是指领导者注重人际关系,尊重和关心下属的建议与情感C.高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题D.高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每一个下属

研究重点是下属与领导方式的理论是A:行为领导理论B:权变理论C:管理风格理论D:情景领导理论E:作风领导理论

研究重点是下属与领导方式的理论是A.行为领导理论B.权变理论C.管理风格理论D.情景领导理论E.作风领导理论

对( )的培训应注重质量管理理论和方法,同时注重质量管理的技术内容和人文因素。A.领导 B.管理人员和技术人员C. 一线员工 D.关键岗位的员工

质量管理小组的活动,特别强调(),注重活动成果。A、理论B、实践C、工具的使用D、方法

根据菲德勒的权变模式理论,注重使下属高水平的工作,注重工作的完成情况的领导风格是()。A、关系导向型B、任务导向型C、个人中心型D、命令为主型

产品质量监督管理制度,是有关产品质量监督管理的主体、职责、权限、方式和方法等问题的规则和总和。

对集中力量的理解,正确的是()。A、注重数量集中B、注重火力集中C、注重质量集中D、注重兵力集中

领导者的责任是激励下属去获得个人和组织目标,这是()。A、费特勒模型B、管理四分图理论C、途径——目标理论D、应变领导模式理论

后期的行为科学理论主要集中在四个领域()。A、人的需要、动机和激励问题的理论B、与企业管理直接相关的“人性”问题的理论C、非正式组织以及人与人之间关系问题的理论D、有关领导方式问题的理论

按照情景领导理论,对成熟的下属,宜采用哪种领导方式?()A、说服式管理B、授权式管理C、命令式管理D、参与式管理

某单位领导不是把目光局限在完成任务上,而是注重给下属更多的关心,爱护和尊重,注重非正式组织的存在,鼓励上下级之间沟通。这说明该领导在管理中运用的是()A、经济人假设B、社会人假设C、X理论D、科学管理理论

按照情景领导理论,对不成熟的下属,宜采用哪种领导方式?()A、说服式管理B、授权式管理C、命令式管理D、参与式管理

组织管理的成效如何,取决于领导者的领导方式是否得当。领导者个人决定一切,然后布置下属执行的管理方式属于()。A、民主型领导B、集权型领导C、放任型领导D、自由型领导

认为成功的领导者要根据下属的成熟程度选择合适的领导方式,这是()。A、费特勒模型B、管理四分图理论C、途径——目标理论D、应变领导模式理论

单选题依照领导者把权力授予下属的大小程度不同来划分一系列的领导方式,这种理论是()A四分图理论B管理方格图C领导连续流D权变理论

单选题某单位领导不是把目光局限在完成任务上,而是注重给下属更多的关心,爱护和尊重,注重非正式组织的存在,鼓励上下级之间沟通。这说明该领导在管理中运用的是()A经济人假设B社会人假设CX理论D科学管理理论

单选题按照情景领导理论,对成熟的下属,宜采用哪种领导方式?()A说服式管理B授权式管理C命令式管理D参与式管理

判断题产品质量监督管理制度,是有关产品质量监督管理的主体、职责、权限、方式和方法等问题的规则和总和。A对B错

单选题按照情景领导理论,对不成熟的下属,宜采用哪种领导方式?()A说服式管理B授权式管理C命令式管理D参与式管理

单选题组织管理的成效如何,取决于领导者的领导方式是否得当。领导者个人决定一切,然后布置下属执行的管理方式属于()。A民主型领导B集权型领导C放任型领导D自由型领导