入职教育活动的类型有()。A、小组讨论B、一对一讨论C、自我教育D、辅导教育

入职教育活动的类型有()。

  • A、小组讨论
  • B、一对一讨论
  • C、自我教育
  • D、辅导教育

相关考题:

从我国当前实际来看,促进教师专业发展的途径有( )。A.职前教育B.入职培训C.在职教育D.自我教育

生殖健康宣传教育常用方式有哪些( )A.小组讨论式学习B.一对一讨论式学习C.参与式学习活动D.案例讲评

生殖健康适宜的教育方式有:()A.集中教学B.小组讨论C.一对一的讨论式D.参与式学习活动E.案例讲评

教师个体专业发展的最直接、最昔遍的途径是( )A.自我教育B.师范教育C.在职培训D.新教师的入职辅导

教师个体专业发展的途径有( )A.师范教育B.入职辅导C.在职培训D.自我教育

教师个体专业化发展的最直接途径是( )A、 自我教育B、 师范教育C、 入职辅导D、 在职培训

实现教师个体专业性发展,主要可以通过( )。 A.师范教育 B.家庭教育 C.新教师的入职辅导 D.在职培训 E.自我教育

实现教师个体专业性发展,主要可以通过( )A、 师范教育B、 家庭教育C、 新教师的人职辅导D、 在职培训E、 自我教育

从专业发展途径来说,教师在教学中内省并获得实践智慧,这属于A.入职辅导B.在职培训C.同伴互助D.自我教育

下列属于教师专业发展的途径的有( ) A.师范教育 B.在职培训C.入职培训 D.社会教育E.自我教育

教师专业发展的途径有(  )。①师范教育②入职培训③在职培训④自我教育A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

教师个体专业化发展最'直接最普遍的途径是()A、师范教育 B、入职培训 C、在职培训 D、自我教育

( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。A.自我教育 B.在职培训C.职前教育 D.入职辅导

生殖健康适宜的教育方式有:()A、集中教学B、小组讨论C、一对一的讨论式D、参与式学习活动E、案例讲评

教师个体专业性发展的途径主要包括()A、师范教育B、新教师的入职辅导C、教师的在职培训D、教师自我教育

生殖健康宣传教育常用方式有哪些()A、小组讨论式学习B、一对一讨论式学习C、参与式学习活动D、案例讲评

学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动,这种自我教育活动有什么特征?结合自己的理解,讨论之。

教师个体专业发展的途径主要有()A、师范教育B、新教师的人职辅导C、在职培训D、教师专业发展学校E、自我教育

教师专业发展的途径有()。 ①师范教育 ②入职培训 ③在职培训 ④自我教育A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

单选题教师专业发展的途径有()。 ①师范教育 ②入职培训 ③在职培训 ④自我教育A①②③B①②④C②③④D①②③④

单选题(2014黑龙江大庆)教师个体专业性的起点和基础是(),为培养教师专业人才服务。A新教师的入职辅导B在职培训C自我教育D师范教育

多选题入职教育活动的类型有()。A小组讨论B一对一讨论C自我教育D辅导教育

问答题学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动,这种自我教育活动有什么特征?结合自己的理解,讨论之。

单选题教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径是()A师范教育B入职培训C在职培训D自我教育

多选题教师个体专业性发展的途径主要包括()A师范教育B新教师的入职辅导C教师的在职培训D教师自我教育

多选题实现教师个体专业性发展,主要可以通过()A师范教育B家庭教育C新教师的人职辅导D在职培训E自我教育

多选题教师个体专业发展的途径主要有()A师范教育B新教师的人职辅导C在职培训D教师专业发展学校E自我教育