问患者‘你好吗；你叫什么名字，都回答为’人啊；人啊；这种现象被称为（）A、杂乱语B、模仿语言C、错语D、刻板语言E、说话费力
问患者‘你好吗；你叫什么名字，都回答为’人啊；人啊；这种现象被称为（）
- A、杂乱语
- B、模仿语言
- C、错语
- D、刻板语言
- E、说话费力
相关考题：
许某，女，16岁。别人讲什么活，病人就学什么话，如医生问她：“你叫什么名字?”答：“你叫什么名字?”问：“你今年多大岁数?”答：“你今年多大岁数?”此患症状是A．刻板言语B．持续言语C．模仿言语D．重复言语E．病理性赘述
女性，16岁，别人讲什么话，病人就学什么话，如医生问她：“你叫什么名字?”答：“你叫什么名字”;问：“你今年多大岁数?”答：“你今年多大岁数”。此症状属()A.持续言语B.刻板言语C.模仿言语D.重复言语E.病理性赘述
许某，女．16岁。别人讲什么话，患者就学什么话，如医生问她："你叫什么名字？"答"你叫什么名字"问："你今年多大岁数？"答："你今年多大岁数"A.刻板言语B.持续言语C.模仿言语D.重复言语E.病理性赘述
许某，女，16岁，别人讲什么话，病人就学什么话，如医生问她："你叫什么名字？"答："你叫什么名字？"问："你今年多大岁数？答："你今年多大岁数？"该症状为（）A、刻板言语B、持续言语C、模仿言语D、重复言语E、病理性赘述
许某，女．16岁。别人讲什么话，患者就学什么话，如医生问她：“你叫什么名字？”答“你叫什么名字”问：“你今年多大岁数？”答：“你今年多大岁数”。（）A、刻板言语B、持续言语C、模仿言语D、重复言语E、病理性赘述
单选题许某，女性，16岁，别人讲什么话，病人就学什么话，如医生问她：“你叫什么名字？”答：“你叫什么名字”；问：“你今年多大岁数？”答：“你今年多大岁数”。此症状为（ ）。A持续言语B刻板言语C模仿言语D重复言语E病理性赘述
单选题许某，女．16岁。别人讲什么话，患者就学什么话，如医生问她：“你叫什么名字？”答“你叫什么名字”问：“你今年多大岁数？”答：“你今年多大岁数”。（）A刻板言语B持续言语C模仿言语D重复言语E病理性赘述
单选题张老师问丽丽:“丽丽，你有妹妹吗?”丽丽迅速回答:有。”紧接着张老师问丽丽:“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，丽丽的思维处于()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
单选题临床上失语症错语中词与词之间的置换为（）A词意错语B语音错语C新语D杂乱语E刻板语