说话应该注意()。A.首先当然必须注意说话的内容B.首先必须注意说话时声音的轻重C.其次当然必须注意说话的内容D.其次必须注意说话时声音的轻重
下列不属于积极倾听的技能的是 ( ) A. 在别人说话时，注视对方B. 用自己的话复述对方的话C. 通过提问以保证理解D. 不时打断对方的发言，以便及时表达自己的观点，形成沟通
倾听朋友说话应注意什么。() A、适时鼓励对方B、站在对方的角度考虑问题C、适应朋友说话的风格D、随时表达自己的观点
一个人要算得上很好的听众,他或她必须()。 A、在对方说话时什么也不想B、听到对方所说的一切C、聆听他自己和对方的假设、观点、感受，并为此寻求信息
领导在倾听别人说话时,边听边微笑着点头,表达的意思是( )。 A.尊重并鼓励说话者B.提醒说话者别说太多C.告知说话者，完全同意他的说法D.提醒说话者自己已经知道了，不用再说了
学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方的眼睛，这属于（）。A.嫉妒心理B.抑郁状态C.强迫行为D.社交恐惧
人际交流中关于倾听的技巧不正确的是（）。A.始终保持友好和礼貌B.尽可能的多听留意听C.可以边看对方的资料边听对方说话D.不要轻易打断对方说话E.不要急于表达自己的观点
在处理投诉问题时，下面表述不正确的是（）。A、遇到对方提出异议或出现争议时，要立即辩解，给予回击B、说话者的意思没有表达清楚时，不要随便插话C、说话者做短暂停顿时，不要立即插话D、说话者说完后再给予回应
幼儿教师说话要得体，就是要求（）A、说话要痛快，直率，想说啥就说啥B、说话要流利，标准，自然，亲切C、说话要符合自己的身份，要注意说话场合和对象D、说话要完整，清楚，响亮，儿童感
0-3岁儿童语言的培养应注意（）A、多和孩子说话，创造说话、交流的氛围B、教孩子说话与认识周围事物同步进行C、训练孩子的智力D、在游戏中练习说话
如果孩子缺乏交往技巧，家长应该教导孩子与小朋友一起玩耍、分享交往技巧，有意识地教会孩子学会使用礼貌用语，说话时要清晰地表达自己的意愿。
对方与自己只是一般关系，说话时的措词应该采用（）。A、简体B、敬体C、敬语D、自谦语
在社会侵害发生时，要尊重对方，说话有礼貌，不给对方滋事提供可乘之机，同时也话 里藏刀给对方以警告和提醒，摆明自己的立场。
《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出：4—5岁的幼儿（）。A、在熟悉的人面前说话B、愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题C、愿意与他人讨论问题D、在众人面前说话
说话应该注意：（）A、首先当然必须注意说话的内容。B、首先必须注意说话时声音的轻重。C、其次当然必须注意说话的内容。D、其次必须注意说话时声音的轻重。
领导在倾听别人说话时，边听边微笑着点头，表达的意思是（）。A、尊重并鼓励说话者B、提醒说话者别说太多C、提醒说话者自己已经知道了，不用再说了D、告知说话者，完全同意他的说法
某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这属于（）。A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症
当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。A、能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；B、能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；C、既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；D、既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。
以下哪一项不是聆听他人说话时应遵循的原则？（）A、只聆听自己感兴趣的内容B、适应讲话者的风格C、鼓励他人表达自己D、适当引导对方
说话需要注意讲究的正确方法是（）。A、开门见山，提出自己的要求B、直接否定对方的意见C、在合适的场所说合适的话D、在其他人面前严厉批评对方
多选题0-3岁儿童语言的培养应注意（）A多和孩子说话，创造说话、交流的氛围B教孩子说话与认识周围事物同步进行C训练孩子的智力D在游戏中练习说话
单选题下列哪项不属于积极倾听的技能（）。A在别人说话时，注视对方。B用自己的话复述对方的话。C通过提问以保证理解。D不时打断对方的发言，以便及时表达自己的观点，形成沟通。
单选题当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。A能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；B能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；C既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；D既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。
单选题孩子说话欠流利的情况多是由于（）A必须给对方一个好的印象B急于表达和他人抢话时C在严厉的束缚下说话时D与不喜欢自己的人说话时E非常激动的时候
单选题以下哪一项不是聆听他人说话时应遵循的原则？（）A只聆听自己感兴趣的内容B适应讲话者的风格C鼓励他人表达自己D适当引导对方
单选题《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出：4—5岁的幼儿（）。A在熟悉的人面前说话B愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题C愿意与他人讨论问题D在众人面前说话
单选题幼儿教师说话要得体，就是要求（）A说话要痛快，直率，想说啥就说啥B说话要流利，标准，自然，亲切C说话要符合自己的身份，要注意说话场合和对象D说话要完整，清楚，响亮，儿童感