人力资源开发流程中，督促受训人员接受培训的一项强制和激励措施是（）
人力资源开发流程中，督促受训人员接受培训的一项强制和激励措施是（）
相关考题：
下列选项中不属于回任工作评估方法的是( )。A．比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B．根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C．分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D．根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果
下列不属于回任工作评估方法的是( )。A．比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B．根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C．分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D．根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果
在培训效果信息中。有关教师造定方面的信息包括（ ）。(A)是否具有能力做好培训（B)是否能够了解受训人员(C)是否有良好的教学水平(D)是否掌握受训人员能接受的教学方怯(E)是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容
下列属于回任工作评估的方法的是（ ）。 A.实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果B.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果C.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果D.根据培训与开发的责任人、协助人员等的报告来评估培训与开发的效果E.根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果
工作行为评估的重点是（ ）。A.评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度B.评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法C.受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度是否有了提高或改变D.评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用
下列各项属于回任工作评估方法的有( )。A.比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B.根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果E.根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果
在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括( )。A:是否具有能力做好培训B:是否能够了解受训人员C:是否有良好的教学水平D:是否掌握受训人员能接受的教学方法E:是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容
讲授法的优点表现在（）。A、受训人员能主动参与培训与开发B、可以对多数受训人员进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费C、受训者能从演讲者的演讲中主动地思考与吸收D、适用于对所有人的培训与开发
工作行为评估的重点是（）。A、受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变B、评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法C、评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度D、评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用
单选题其好坏将直接影响受训人员对培训内容的接收程度的人力资源开发流程是（）A需求确认B培训计划C教学设计D培训实施