被美国教育史学家称为美国教育发展史中最重要的一件事是（）A、1768年马萨诸塞州首先在法律上承认学区的地位，从而使学区成为学校管理的最基层的管理机构B、美国建国初期的《联邦宪法修正案》确立了州的教育职权C、州教育领导体制的真正建立D、1976年卡特总统正式签署成立联邦教育部的法案，联邦教育部成立
被美国教育史学家称为美国教育发展史中最重要的一件事是（）
- A、1768年马萨诸塞州首先在法律上承认学区的地位，从而使学区成为学校管理的最基层的管理机构
- B、美国建国初期的《联邦宪法修正案》确立了州的教育职权
- C、州教育领导体制的真正建立
- D、1976年卡特总统正式签署成立联邦教育部的法案，联邦教育部成立
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1959年康南特提出了美国中等教育与师范教育改革建议,以下的描述正确的是()。 A、康南特曾担任过美国哈佛大学校长，他的教育观点属于新传统派B、《今日美国中学》提出美国中学教育改革建议C、《美国教师的教育》对美国师范教育提出了27条建议D、美国60年代中等教育，尤其是中学课程改革的基础
2002年1月8日，小布什签署了题为()的教育改革法案，美国联邦教育部部长称其为美国“里程碑式的教育计划”，是35年来美国联邦教育政策中最为重要的改革法案。A、《不让一个孩子落伍》B、《美国2000：教育战略》C、《2000年目标：美国教育法》D、《国家处在危机之中：教育改革势在必行》
单选题被美国教育史学家称为美国教育发展史中最重要的一件事是（）A1768年马萨诸塞州首先在法律上承认学区的地位，从而使学区成为学校管理的最基层的管理机构B美国建国初期的《联邦宪法修正案》确立了州的教育职权C州教育领导体制的真正建立D1976年卡特总统正式签署成立联邦教育部的法案，联邦教育部成立
多选题美国早期家庭教育的特点（）A家庭教育的重要性B家庭教育的主观性C美国尊重、民主的家庭教育D家庭教育的必然性