影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、态度定势、__________。
影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。（ ）
影响学习过程的内部因素有()。 A、学习态度B、学习兴趣C、学习迁移D、学习情绪
下列属于影响态度与品德形成的内部条件的是（）。A.家庭教养方式B.同伴群体C.社会风气D.态度定势
简述影响态度与品德学习的内部条件以及培养良好态度与品德的方法。
（ ）是推动学生进行学习的一种内部动力。A.勤奋学习B.学习动机C.教学导入D.学习态度
下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气
学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是（）A、学习的外部条件B、学习的内部条件C、教学的起点
影响态度与品德学习的内部条件有（）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄
推动、引导和维持人们进行学习的活动的内部力量和机智是（）。A、学习目的B、学习兴趣C、学习动机D、学习态度
判断题影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。A对B错
单选题推动、引导和维持人们进行学习的活动的内部力量和机智是（）。A学习目的B学习兴趣C学习动机D学习态度
多选题影响态度与品德学习的内部条件有（）。A认知失调B态度定势C道德认知D智力水平E年龄
填空题影响态度与品德学习的内部条件有：____、____和____。
填空题影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、____、____。
单选题下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（）。A认知失调B态度定势C道德认知D社会风气
单选题属于态度学习的内部条件的是（）。A认知失调B强化C环境的影响D同伴群体的影响E反馈
多选题（2015山东济南）影响学生学习态度与品德的发展的内部条件是()。A同伴群体B认知失调C态度定势D道德认知