课程资源的核心和主要组成部分是（ ）A. 课程计划B. 课程标准C. 教材D. 校本课程
()及课程教学内容安排是我国远程教育的两大核心问题。 A、课程标准B、课程设计C、课程目标D、课程设置
为了避免分科过细而设置的课程是（ ）。A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.核心课程
()是员工教学计划的核心。 A.课程内容B.课程结构C.课程的设置D.组合方式E.授课形式
( ) 是教学计划的核心。A.教科书B.课程标准C.教学目标D.课程设置
美国课程理论家和评价专家Tyler(泰勒)创建了A.课程系统模式B.行为目标模式C.过程模式D.文化分析课程模式
简述Tyler提出课程设置过程中必须考虑的四个基本问题。
美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（ ）。A.目标导向模式 B.过程导向模式C.工作分析模式 D.任务分析模式
幼儿园课程的最核心要素是（）。A、课程内容B、教育方法C、课程目的D、教育理念
（）是员工教学计划的核心。A、课程内容B、课程结构C、课程的设置D、组合方式E、授课形式
课程是按什么标准分划分为必修课与选修课？（）A、课程的组织核心划分B、课程的存在方式C、课程设置形式D、课程实施方式
在传递知识与技能的时候，人们认为最经济有效的课程内容组织方式类型是（）A、学科课程B、活动课程C、核心课程D、广域课程
根据英国的商法，其最核心的部分是买卖，而交易是买卖最核心的部分。
课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（），它也是整个课程编制过程中最为关键的准则。A、内容标准B、课程目标C、课程结构D、实施建议
泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么？
课程资源的核心和主要组成部分是（）。A、课程计划B、课程标准C、教材D、校本课程
思想品德课程的三维目标中，最核心的目标是（）。A、知识B、能力C、过程与方法D、情感、态度、价值观
单选题幼儿园课程的最核心要素是（）。A课程内容B教育方法C课程目的D教育理念
单选题课程资源的核心和主要组成部分是（）。A课程计划B课程标准C教材D校本课程
多选题（）是员工教学计划的核心。A课程内容B课程结构C课程的设置D组合方式E授课形式
单选题课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（），它也是整个课程编制过程中最为关键的准则。A内容标准B课程目标C课程结构D实施建议
问答题泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么？
单选题Tyler课程设置过程最核心的部分是：（）A目标B方法C内容D评价