现代学习理论的主要派别有：（ ）、（ ）、（ ）。
对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是：行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。
侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的？
加德纳建立的理论被称为（）A、认知发展理论B、社会学习理论C、多元智力理论D、后现代理论
加德纳建立的理论是（）A、认知发展理论B、社会学习理论C、多元智力理论D、后现代理论
学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。
奥苏贝尔的学习理论是（）A、发现学习理论B、社会学习理论C、观察学习理论D、认知接受学习理论
现代的认知学习理论认为，幼儿学习的主要目的是（）。A、知识B、技能C、态度和社会规范D、学会学习
为人师表，符合哪种学习理论（）。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论
哪种学习理论认为：学习应该从现有认知水平出发，利用已有经验来学习新的知识（）。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论
拔苗助长违反了（）。A、联结学习理论B、顿然说C、社会学习理论D、现代的认知学习理论
从观察别人的行为中进行学习，这符合哪种学习理论（）。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论
填空题学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。
单选题加德纳建立的理论是（）A认知发展理论B社会学习理论C多元智力理论D后现代理论
单选题现代德育理念的基础是（）。A精神分析理论B社会学习理论C新性善论D马斯洛的需求理论
单选题当前最具代表性的一种学习理论，认为学习就是个体主动建构和重构知识经验和过程，而不是被动地接受现成的知识经验和过程，认为学习不仅是个体的活动，也是一种社会活动，这个观点属于下列哪种学习理论：（）A联结学习理论B现代认知学习理论C顿悟学习理论D社会学习理论E人本主义学习理论F建构主义学习理论
单选题强调以人为本，尊重学习者的基本心理需要，认为每个人都有发展的潜能和动机，都有自我实现的愿望，这种观点属于哪种学习理论：（）A联结学习理论B现代认知学习理论C顿悟学习理论D社会学习理论E人本主义学习理论F建构主义学习理论
单选题拔苗助长违反了（）。A联结学习理论B顿然说C社会学习理论D现代的认知学习理论
单选题现代的认知学习理论认为，幼儿学习的主要目的是（）。A知识B技能C态度和社会规范D学会学习
判断题对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是：行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。A对B错
单选题加德纳建立的理论被称为（）A认知发展理论B社会学习理论C多元智力理论D后现代理论
单选题哪种学习理论认为：学习应该从现有认知水平出发，利用已有经验来学习新的知识（）。A联结学习理论B现代认知学习理论C顿悟学习理论D社会学习理论
单选题从观察别人的行为中进行学习，这符合哪种学习理论（）。A联结学习理论B现代认知学习理论C顿悟学习理论D社会学习理论
单选题为人师表，符合哪种学习理论（）。A联结学习理论B现代认知学习理论C顿悟学习理论D社会学习理论
单选题奥苏贝尔的学习理论是（）A发现学习理论B社会学习理论C观察学习理论D认知接受学习理论
单选题乌鸦喝水符合下列哪种学习理论：（）A联结学习理论B现代认知学习理论C顿悟学习理论D社会学习理论