判断题班会是以班级为单位,在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。A对B错

判断题
班会是以班级为单位,在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。
A

B


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__________是以班级为单位,在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

____是以班级为单位,在办主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

在班级管理过程中,班主任应该操纵全班学生,班级一切决策、计划都应由班主任一手包办,靠命令的方式强制学生执行。()

班会活动是以班级为单位,在班主任的指导下,一般由学生干部主持进行的全班性会务活动。 ( )

( )是班主任依据教育目标,指导学生围绕一定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动。

( )是班主任依据教育目标,指导学生围绕一定的主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动,是班级活动的主要形式。

在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强,这一阶段班级活动管理的特点为()。A班主任指导为主,学生自主为辅B班主任指导与学生自主兼重C在班主任指导下,主要由学生干部和活动骨干设计组织实施D全部由学生自主组织实施

狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。A学生B班长C任课老师D班主任

校内班级活动,主要是以班会形式进行的。这类班级活动,按各自不同的特点和作用,又可分为()。A例行性班级活动B季节性班级活动C专题性班级活动D即时性班级活动E综合性班级活动

在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强,这一阶段班级活动管理的特点是()。A、班主任指导为主,学生自主为辅B、班主任指导与学生自主兼重C、在班主任指导下,主要由学生干部和活动骨干设计组织实施D、全部由学生自主组织实施

班主任按照固定的日程组织安排的班会活动.主要是布置班级计划,讨论集体建设情况的活动属于()。A、班务会B、主题班会C、日常班会D、非主题班会

()是班主任工作的重要实践性内容。A、健全班级组织B、搞好班级管理C、指导班级活动D、开展班级教育工作

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()是班主任工作的基础性内容。A、健全班级组织B、搞好班级管理C、指导班级活动D、开展班级教育工作

班会的计划、组织与实施是()A、由学生独立进行的B、学生在班主任的领导下进行的C、学生在班主任的指导下进行的D、由班主任主持进行的

在教师主持下全班同学都参与的活动叫()A、班会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动

班会是以班级为单位,在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

单选题在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强,这一阶段班级活动管理的特点为()。A班主任指导为主,学生自主为辅B班主任指导与学生自主兼重C在班主任指导下,主要由学生干部和活动骨干设计组织实施D全部由学生自主组织实施

单选题班会的计划、组织与实施是()A由学生独立进行的B学生在班主任的领导下进行的C学生在班主任的指导下进行的D由班主任主持进行的

单选题狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。A学生B班长C任课老师D班主任

单选题()是班主任工作的基础性内容。A健全班级组织B搞好班级管理C指导班级活动D开展班级教育工作

单选题主题班会是指围绕一个专题,在班主任的组织和指导下,根据学生的兴趣和身心发展特点,以班集体的智慧和力量为依托,以学生为主体,经过一系列精心设计、策划的()。A班级教育活动B常规教育活动C班级工作部署D班级会议

单选题在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强,这一阶段班级活动管理的特点是()。A班主任指导为主,学生自主为辅B班主任指导与学生自主兼重C在班主任指导下,主要由学生干部和活动骨干设计组织实施D全部由学生自主组织实施

多选题校内班级活动,主要是以班会形式进行的。这类班级活动,按各自不同的特点和作用,又可分为()。A例行性班级活动B季节性班级活动C专题性班级活动D即时性班级活动E综合性班级活动

填空题____是以班级为单位,在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

单选题班会是以班级为单位,在班主任指导下,一般由学生干部主持进行的全班性会务活动,班会有三个特点,即(  )。A自主性、针对性、权威性B集体性、统一性、学习性C集体性、自主性、针对性D统一性、科学性、自愿性