心理学家桑代克的学习理论是()。 A、信息加工理论B、试误说C、操作性条件反射理论D、多元智能理论
对程序教学贡献最大的心理学家是 ( )A、 斯金纳B、 普莱西C、 布鲁纳D、 加涅
多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。A.杜威B.加德纳C.蒙台梭利D.福禄贝尔
美国发展和认知心理学家加德纳提出多元智能理论，将因材施教从教育愿望转化为切实的教育实践。（）
智力多元理论是由美国心理学家桑代克提出的。A对B错
“多元智能理论”的提出者是心理学家（）。A、艾宾浩斯B、菲利普·津巴多C、霍华德·加德纳D、冯特
多元智能理论是由美国发展心理学家（）于二十世纪八十年代提出的。A、加里森B、加德纳C、杜威D、鲍得温
下列说法错误的是（）。A、多元智能理论认为人类的智能是可以测量的B、多元智能理论认为，智力是一组能力，并且这些能力都是相互关联的C、在学校教育中应该贯通多元教育理论，让学生在各种各样的活动中发展多元智能D、多元智能理论对智力的定义使智力走出书本，走出学校
多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。A、杜威B、加德纳C、蒙台梭利D、福禄贝尔
多元智能理论是由美国哈佛大学《零点项目》的负责人，著名的认知心理学家（）提出来的。
对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）A、加德纳B、皮亚杰C、西蒙D、比纳
智力“二因素说”是英国的心理学家（）提出来的，“多元智能”是美国的心理学家（）提出来的，（）是核心内容。
当代用学习与行为理论来解释行为异常方面贡献最大的心理学家是（）。A、弗洛伊德B、巴甫洛夫C、斯金纳D、艾森克
美国心理学家嘉德纳提出了多元智能结构理论，把人的智能分为（）和（）。
单选题多元智能理论是由美国发展心理学家（）于二十世纪八十年代提出的。A加里森B加德纳C杜威D鲍得温
单选题多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。A杜威B加德纳C蒙台梭利D福禄贝尔
填空题多元智能理论是由美国哈佛大学《零点项目》的负责人，著名的认知心理学家（）提出来的。
判断题对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。A对B错
填空题美国心理学家嘉德纳提出了多元智能结构理论，把人的智能分为（）和（）。
单选题（2015山东淄博）美国心理学家加德纳评判了传统智力理论，提出了()理论。A智力结构B多元智能C智力三元D智力二因素
判断题多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。A对B错