双向沟通是指()。A、是指在交往中，交往双方应当进行彼此之间的积极沟通，分别对对方有一定的和必要的了解B、是指再交往中的相互理解C、是指有的内容是一些不易被人掌握的技巧性艺术
下列关于沟通渠道的说法正确的有()A、沟通渠道应当是约定俗成的B、沟通渠道即交往双方实现相互理解的一种捷径C、没有沟通渠道，就没有相互理解D、沟通渠道是具有一定的地域性的
下列关于理解的说法中正确的是()。A、理解是指对交往对象的理解B、一般情况下，交往双方的相互理解，是实现交往成功的基本前提C、理解包括对交往对象身份、职业、性格的理解D、理解包括对交往对象需求的理解
在人际交往中实现交往双方真正相互理解的前提是建立起一种约定俗成的、相对稳定的沟通渠道。() 此题为判断题(对，错)。
在交往中，个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的；学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。
人们对交往对象之所以形成一种不好的感觉，往往是因为人们在初次交往中还来不及发现交往双方所存在的共通之处，因而缺少了拉近距离的条件
为了使交往顺利进行，交往双方都应不断调整交往方式、交往策略和交往心态，这体现了交往心理的（）。A、独特性B、兼容性C、调整性D、递进性
下列哪种情况属于男女生交往中正常的交往界限（）A、陷入一对一的交往B、双方交往过于频繁C、双方交往带有隐秘性D、双方经常在群体活动中交往
在人际交往中实现交往双方真正相互理解的前提是建立起一种约定俗成的、相对稳定的沟通渠道。
双向沟通理论认为，要想在人际交往中实现双方真正的相互理解，就必须建立起一种约定俗成的、相对稳定的（）A、礼仪礼节B、沟通渠道C、交往方式D、互信基础
双向沟通主张以（）作为交往双方交往的前提。A、相互认可B、相互赞美C、相互理解
交往频率是指一定时间内与同一交往对象交往的（）。交往频率一般依据人际关系的距离来把握。交往频率的高低与交往双方关系的近远成正比。
在一般情况下，交往双方的相互理解往往是实现交往成功的基本前提
在有序的社会交往结构中，以诚相待和言必有信，既是交往中必要的条件，也是交往双方应尽的基本责任。（）
婴幼儿的需要有（）。A、生存需要、安全需要B、成功需要、交往需要C、生存需要、交往需要D、生存需要、安全需要、成功需要、交往需要
单选题双向沟通主张以（）作为交往双方交往的前提。A相互认可B相互赞美C相互理解
单选题以下不属于角色交往的是（）。A师生交往B同事交往C买卖双方的交往D母子交往
判断题在人际交往中实现交往双方真正相互理解的前提是建立起一种约定俗成的、相对稳定的沟通渠道。A对B错
判断题人们对交往对象之所以形成一种不好的感觉，往往是因为人们在初次交往中还来不及发现交往双方所存在的共通之处，因而缺少了拉近距离的条件A对B错
单选题双向沟通是指（）。A是指在交往中，交往双方应当进行彼此之间的积极沟通，分别对对方有一定的和必要的了解B是指再交往中的相互理解C是指有的内容是一些不易被人掌握的技巧性艺术
填空题交往频率是指一定时间内与同一交往对象交往的（）。交往频率一般依据人际关系的距离来把握。交往频率的高低与交往双方关系的近远成正比。
多选题下列关于理解的说法中正确的是（）A理解是指对交往对象的理解B一般情况下，交往双方的相互理解，是实现交往成功的基本前提C理解包括对交往对象身份、职业、性格的理解D理解包括对交往对象需求的理解
多选题下列关于沟通渠道的说法正确的有（）A沟通渠道应当是约定俗成的B沟通渠道即交往双方实现相互理解的一种捷径C没有沟通渠道，就没有相互理解D沟通渠道是具有一定的地域性的
填空题在人际交往过程中，交流双方的心理距离与交往时的空间距离是（）的。交往程度深，彼此就比较了解，交往时自然比较亲热，交往距离就近；交往程度浅，彼此之间不甚了解，交往时就会显得有几分生疏，交往距离就会远一些。
单选题双向沟通理论认为，要想在人际交往中实现双方真正的相互理解，就必须建立起一种约定俗成的、相对稳定的（）A礼仪礼节B沟通渠道C交往方式D互信基础
单选题婴幼儿的需要有（）。A生存需要、安全需要B成功需要、交往需要C生存需要、交往需要D生存需要、安全需要、成功需要、交往需要
判断题在一般情况下，交往双方的相互理解往往是实现交往成功的基本前提A对B错