为了使交往顺利进行,交往双方都应不断调整交往方式、交往策略和交往心态,这体现了交往心理的()。A、独特性B、兼容性C、调整性D、递进性

为了使交往顺利进行,交往双方都应不断调整交往方式、交往策略和交往心态,这体现了交往心理的()。

  • A、独特性
  • B、兼容性
  • C、调整性
  • D、递进性

相关考题:

以下哪项不是人际交往健康的标志( )A、乐于交往B、广泛交往C、敢于交往D、善于交往E、具有交往的良好心理品质

以下说法正确的是()。A、我们在交往中,应该时时刻刻都要讲究规范B、在任何交往形式中,都要讲究交往艺术C、因公交往中要遵守一定交往之规D、在涉外交往中,必须严格遵守交往艺术,使交往顺利进行

交往艺术的范围有()。A、初次交往和因公交往B、因公交往和涉外交往C、初次交往和涉外交往D、初次交往、因公交往和涉外交往

人际交往的方式按其交往的形态,可分为( ),微观交往。A.直接交往B.宏观交往C.双向交往D.角色交往

在人际交往的方式中,具有信息传递速度快,易保持信息传出的权威性优点的是( )。A:单向交往和双向交往B:角色交往和非角色交往C:宏观交往和微观交往D:口头言语交往和书面语言交往

下列哪种情况属于男女生交往中正常的交往界限()A、陷入一对一的交往B、双方交往过于频繁C、双方交往带有隐秘性D、双方经常在群体活动中交往

对于交往对象的选择性在心理学上通常用()表示。A、交往特征B、交往意愿C、交往倾向D、交往定向

人际交往中大胆、胆小、豪迈、内敛等属于交往中的()方面的体现。A、交往动机的迫切性B、交往内容的多样性C、交往目的的单纯性D、交往心理的差异性

害羞这一交往心理障碍对大学生的直接危害是使交往者无法表达自己的感情,常常造成交往双方的不理解或误解,使交往以失败而告终。害羞跟先天因素有很大关系。

我们可以这样理解文化与人们的交往行为和交往方式的关系() ①文化决定人们的交往行为和交往方式 ②人们的交往行为和交往方式受文化的影响 ③人们的交往行为和交往方式的差异通过文化的差异表现出来 ④人们交往行为和交往方式的差异决定文化的差异A、①④B、②③C、①③D、②④

从心理学基本知识来看,茶艺师与宾客交流的特点是()A、非直接交往和非语言交往B、直接交往和非语言交往C、非直接交往和语言交往D、直接交往和语言交往

传递的信息具有凭证性和权威性的交往类型是()A、口头交往B、书面交往C、公务交往D、对上交往

成人交往中,对其心理影响最大的是()。A、与教师的交往B、亲子交往C、同伴交往D、与社会的交往

交往艺术适用于()、因公交往和涉外交往。A、私人交往B、初次交往C、深入交往D、商务交往

随着社会生产力水平不断提高,建立在现代大工业基础之上的生产和交往方式,使人类交往由()阶段。A、偶然交往进入普遍交往B、普遍交往进入偶然交往C、松散交往进入紧密交往D、暂时交往进入固定交往

大学生在人际方面的主要特点有()。A、交往动机的迫切性B、交往内容的多样性C、交往目的的单纯性D、交往心理的差异性

人际交往的方式,按交往的形态,可分为()。A、直接交往B、宏观交往C、间接交往D、微观交往E、双向交往

信息传递速度快,易保持信息传出的权威性,属于人际交往中()方式的优点。A、角色交往B、单向交往C、直接交往D、宏观交往

单选题以下哪项不是人际交往健康的标志()。A乐于交往B广泛交往C敢于交往D善于交往E具有交往的良好心理品质

单选题以下不属于角色交往的是()。A师生交往B同事交往C买卖双方的交往D母子交往

填空题在人际交往过程中,交流双方的心理距离与交往时的空间距离是()的。交往程度深,彼此就比较了解,交往时自然比较亲热,交往距离就近;交往程度浅,彼此之间不甚了解,交往时就会显得有几分生疏,交往距离就会远一些。

单选题以下说法错误的是()A口头交往的信息容易损失,缺乏权威性B双项交往的信息正确度比较高,交往者的心理压力比较小,所以双向交往的效果要比单项交往好C交往并不是只发出信息就完事了,交往一定要接收者能够接受信息、理解信息并运用信息D在企业中上行交往往往比下行交往更加困难,信息更容易损失,交往更容易中断

单选题信息传递速度快,易保持信息传出的权威性,属于人际交往中()方式的优点。A角色交往B单向交往C直接交往D宏观交往

单选题随着社会生产力水平不断提高,建立在现代大工业基础之上的生产和交往方式,使人类交往由()阶段。A偶然交往进入普遍交往B普遍交往进入偶然交往C松散交往进入紧密交往D暂时交往进入固定交往

单选题传递的信息具有凭证性和权威性的交往类型是()A口头交往B书面交往C公务交往D对上交往

单选题以下哪项不属于人际交往健康的标志?(  )A善于交往B乐于交往C敢于交往D广泛交往E具有交往的良好心理品质

单选题对于交往对象的选择性在心理学上通常用()表示。A交往特征B交往意愿C交往倾向D交往定向