单选题()强调把整体分解为若干要素,然后对每一个要素进行具体分析。只有把整体分解为若干要素,对各个要素加以仔细分析、研究,才能准确地掌握整体的发展规律。A整体分析法B分解分析法C动态分析法D层次分析法
单选题()强调把整体分解为若干要素,然后对每一个要素进行具体分析。只有把整体分解为若干要素,对各个要素加以仔细分析、研究,才能准确地掌握整体的发展规律。A
整体分析法B
分解分析法C
动态分析法D
层次分析法
相关考题:
()强调把整体分解为若干要素,然后对每一个要素进行具体分析。只有把整体分解为若干要素,对各个要素加以仔细分析、研究,才能准确地掌握整体的发展规律。A、整体分析法B、分解分析法C、动态分析法D、层次分析法
从列出若干关键要素入手,经过广泛调查,对所列要素进行重要性判断,选择其中最重要的作为评价项目,这种教学评价指标的设计方法称为()。A、内涵分析法B、确定因素群法C、关键要素调查法D、关联分析法
单选题()强调把整体分解为若干要素,然后对每一个要素进行具体分析。只有把整体分解为若干要素,对各个要素加以仔细分析、研究,才能准确地掌握整体的发展规律。A整体分析法B分解分析法C动态分析法D层次分析法
单选题( )是把市场整体分解为各个部分、方面、因素,形成分类资料,并通过对这些分类资料的研究分别把握特征和本质,然后将这些通过分类研究得到的认识联结起来,形成对市场整体认识的逻辑方法。A系统分析法B归纳分析法C演绎分析法D案例分析法
单选题从列出若干关键要素入手,经过广泛调查,对所列要素进行重要性判断,选择其中最重要的作为评价项目,这种教学评价指标的设计方法称为()。A内涵分析法B确定因素群法C关键要素调查法D关联分析法
单选题( )就是找主要矛盾或者把整体分解成局部,将诸多矛盾各个击破。A整体分解方法B特殊分析法C辩证思维分析法D分析的方法