单选题挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（ ）的关系。A正相关B负相关C无关D很复杂
单选题
挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（ ）的关系。
A
正相关
B
负相关
C
无关
D
很复杂
参考解析
解析：
心理学家多拉德等人于1939年提出挫折-侵犯理论，其最初的观点包括：①侵犯的强度同目的受阻的强度成正比例关系；②抑制侵犯的力量，同该侵犯可能受到的预期惩罚的强度成正比例关系；③挫折强度一定的情况下，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生。
心理学家多拉德等人于1939年提出挫折-侵犯理论，其最初的观点包括：①侵犯的强度同目的受阻的强度成正比例关系；②抑制侵犯的力量，同该侵犯可能受到的预期惩罚的强度成正比例关系；③挫折强度一定的情况下，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生。
相关考题：
挫折-侵犯说的三个主要观点是①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒A、①②③B、①③⑤C、②③⑤D、②④⑤E、②③④
挫折—侵犯学说的要点包括（ ）。A．人在受挫折后，一定会产生侵犯行为 B．侵犯强度同目标受阻强度呈正比C．抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D．如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小
多拉德“挫折—侵犯学说”的要点包括( )。多选A. 人在受挫折后，一定会产生侵犯行为B. 侵犯强度同目标受阻强度呈正比C. 抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D. 如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小
挫折一侵犯学说的要点包括（ ）。(A)人在受挫折后，一定会产生侵犯行为(B)侵犯强度与目标受阻强度呈正比(C)抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比(D)如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预 期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生
挫折-侵犯学说的要点包括()。A:人在受挫折后，一定会产生侵犯行为B:侵犯强度同目标受阻强度呈正比C:抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D:如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小
挫折-侵犯学说的要点包括（）。A、人在受挫折后，一定会产生侵犯行为B、侵犯强度与目标受阻强度呈正比C、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D、如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生
挫折一侵犯学说有以下几个要点（ ）。A、人在受挫折后，一定会产生侵犯行为B、侵犯强度同目标受阻强度呈正相关C、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系D、如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小}如果预期惩罚一定则挫折越大，侵犯越可能发生
单选题挫折—侵犯说的三个主要观点是（ ）。①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒A②④⑤B①②③C②③⑤D①③⑤E②③④
多选题挫折一侵犯学说有以下几个要点（ ）。A人在受挫折后，一定会产生侵犯行为B侵犯强度同目标受阻强度呈正相关C抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系D如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小}如果预期惩罚一定则挫折越大，侵犯越可能发生
单选题多拉德等人认为，“挫折……侵犯假设设想在挫折和侵犯行为之间（）。”A没有因果关系B有负相关C有着普遍的因果关系D互为因果关系