单选题学习秦汉历史后四位同学做了主题演讲,你认为能准确的概括这段历史的基本特征的是()A文明初露曙光B统一国家建立C分裂奔向统一D繁荣与开放

单选题
学习秦汉历史后四位同学做了主题演讲,你认为能准确的概括这段历史的基本特征的是()
A

文明初露曙光

B

统一国家建立

C

分裂奔向统一

D

繁荣与开放


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贾德认为,迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的__________进行概括。

下述哪一条不是数据仓库的基本特征( )。A.面向主题B.集成C.反映历史变化D.包括当前准确数据

下述________不是数据仓库的基本特征。A.面向主题B.集成C.反映历史变化D.包括当前准确数据

下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式,在横线上填入恰当的解释文字。(4分)甲同学:你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?乙同学:好的。我认为自主学习有四个要点,就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础,并且具备基本的学习能力;“想学”是指 ;“会学”是指 ;“坚持学”是指 。

某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习,你认为他们学习的主题应该是() 某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习,你认为他们学习的主题应该是()A.宋代海外贸易兴盛B.民族政权并立C.宋代商业繁荣D.宋代民族融合

图2是某同学整理的历史信息,据此判断他研究的主题是() 图2是某同学整理的历史信息,据此判断他研究的主题是()A.古代希腊B.古代罗马C.中古时代的欧洲D.古代欧洲文明

你认为从这段历史中,我们应该吸取什么经验教训?

作者认为:“我们希望它来,希望它留,希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。”你是怎么理解的?

我在接触历史之前,想象大部分领域都已经被人耕耘过了,后来发现并非如此。即使是被大家炒得很热的任务,你仔细去研究已有的研究成果,和一些相关的史料做对比,就会发现,几乎每个人、每一段历史,都有被历史学家疏忽的地方,有大量的空白存在。对这段文字的观点概括最准确地的是A.若你们对历史的认识存在误区B.历史研究依然大有可为C.目前的历史研究成果较为有限D.急需加强历史研究方法的探讨

某历史兴趣小组在题为“思想解放对历史的推动作用”历史小论坛活动中,收集了下列一些历史材料,你认为不符合主题要求的是()A、文艺复兴B、启蒙运动C、新文化运动D、抗日战争的胜利

下列不是数据仓库基本特征的是()A、数据相对稳定B、包括当前准确数据C、数据反映历史变化D、面向主题

学习秦汉历史后四位同学做了主题演讲,你认为能准确的概括这段历史的基本特征的是()A、文明初露曙光B、统一国家建立C、分裂奔向统一D、繁荣与开放

某学者进行了一场学术演讲,演讲提纲如右图所示,你认为该学者演讲的主题是()A、重大科学理论的出现是科技革命的先导B、欧洲是当今世界的科技中心C、伟大的科技革命造就伟大的科学家D、伟大的历史人物推动历史进程的大发展

学习完了古代史后,有4位同学对隋唐史进行了概括,其中与历史比较吻合的是()A、中华文明的起源B、繁荣与开放的社会C、中华民族的大融合D、中华帝国的衰落

学习宋元历史后,某班四位同学作了如下主题演讲,你认为能准确概括这段历史的基本特征的是()A、国家产生和社会变革B、政权分立和民族融合C、繁荣与开放的社会D、经济重心的南移和民族关系的发展

曙光中学历史探究学习中,同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报,可以收集的相关史料有()①、张骞能西域②、文成公主入藏③、岳飞抗金④、郑成功收复台湾A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

学习隋唐史后,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是()A、文明初露曙光B、繁荣与开放C、由分裂走向统一D、封建国家陷入危机

学习了《政治文明的历程》第七单元《复杂多样的当代世界》后,有四位同学分别用带“风”字的成语概括这段历史的特征,你认为哪一个概括得最恰当()A、风雨如晦B、风云变幻C、风雨交加D、风花雪月

在革命历史博物馆里,我们看到下列图片,历史老师要求用一个主题概括图中事件的教训,你认为最突出的应该是()A、必须尽快解决农民土地问题B、要不惜一切代价夺取大城市C、必须武装反抗国民党反动派D、必须走适合国情的革命道路

中国历史学界认为从秦汉到隋唐中国的历史似乎是转了一个圈。

学完三国两晋南北朝时期的历史后,有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最为准确的是:()A、群雄并起与国家分裂B、政权分立与民族融合C、民族交往与民族融合D、经济繁荣与科技进步

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判断题中国历史学界认为从秦汉到隋唐中国的历史似乎是转了一个圈。A对B错

多选题多选:你认为还需要了解(  )资料。A家庭背景B同学关系C成长历史D婚恋情况

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