单选题行动研究是社会工作者经常采用的一种研究方法。在行动研究中,研究应该( )。A从研究假设出发B保持价值中立C参与研究对象的改变D将研究结果用于改变研究对象

单选题
行动研究是社会工作者经常采用的一种研究方法。在行动研究中,研究应该( )。
A

从研究假设出发

B

保持价值中立

C

参与研究对象的改变

D

将研究结果用于改变研究对象


参考解析

解析:

相关考题:

对于行动研究表述错误的是() A、行动研究中汇集着许多种研究方法B、成效依赖于得到广大幼儿教师积极行动的支持C、行动研究在复杂的教育情境必须一次性制定好教学计划D、采用行动研究需长期合作

按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法分为()。 A技术的行动研究B慎思的行动研究C解放的行动研究D个人独立型行动研究

在运用行动研究时,应该注意哪些问题()。A、行动研究根据实际情况要边进行研究边修改具体方案B、行动研究中汇集着许多种研究方法C、行动研究的成效依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持D、采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究,经常需要多方面的人员进行长期的合作

行动研究如其说是一种研究方法,不如说是一种研究方式。因为好的行动研究要运用多种研究方法。() 此题为判断题(对,错)。

教育行动研究的主要特征有( )A、为行动而研究B、在行动中研究C、由行动者研究D、在行动外研究

行动研究是实务研究的重要方法之一,下列关于行动研究的说法错误的是( )。A.从研究范式而言,行动研究体现为一种过程B.注重个别性和深入化C.行动研究的特性与社会工作的伦理非常接近D.目标在于理论建构

行动研究法的基本特征是:“为行动而研究,对行动的研究,在行动中研究”。A对B错

行动研究如其说是一种研究方法,不如说是一种研究方式。因为好的行动研究要运用多种研究方法。

可以从哪些方面理解教育行动研究法()。A、为了行动而研究B、在行动中研究C、基于行动研究D、由行动者研究

对行动研究的特征表述错误的是()A、为行动而研究B、为研究而行动C、在行动中研究D、对行动作研究

行动研究法,是一种应用性研究方法。

教育行动研究的特征包括()。A、由行动者研究B、行动的执行C、为行动而研究D、在行动中研究

为了研究幼儿的心理品质,经常采用的研究方法是()A、实验研究B、文献研究C、教育行动研究D、教师、家长评定问卷研究

在实施研究的过程中应遵循()的原则。A、“行动一研究一再行动一再研究”B、“研究—行动一再行动一再研究”C、“行动一研究一再研究一再行动”

行动研究是一种新的研究理念和类型,而不是一种研究方法。

行动研究的特征包括()。A、为行动而研究B、在行动中研究C、由行动者研究D、全选

社会工作者李娜在一项研究中打算采取行动研究的方法,根据参与研究的成员进行划分,她可以采用的模式有()。A、合作模式B、独立模式C、支持模式D、指导模式E、介入模式

多选题可以从哪些方面理解教育行动研究法()。A为了行动而研究B在行动中研究C基于行动研究D由行动者研究

单选题在实施研究的过程中应遵循()的原则。A“行动一研究一再行动一再研究”B“研究—行动一再行动一再研究”C“行动一研究一再研究一再行动”

单选题行动研究是社会工作者经常采用的一种研究方法。在行动研究中,研究应该( )。A从研究假设出发B保持价值中立C参与研究对象的改变D将研究结果用于改变研究对象

多选题教育行动研究的特征包括()。A由行动者研究B行动的执行C为行动而研究D在行动中研究

判断题行动研究如其说是一种研究方法,不如说是一种研究方式。因为好的行动研究要运用多种研究方法。A对B错

判断题行动研究法的基本特征是:“为行动而研究,对行动的研究,在行动中研究”。A对B错

多选题在运用行动研究时,应该注意哪些问题()。A行动研究根据实际情况要边进行研究边修改具体方案B行动研究中汇集着许多种研究方法C行动研究的成效依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持D采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究,经常需要多方面的人员进行长期的合作

单选题下列关于行动研究,论述错误的是(  )。A行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动,并将研究发现应用于行动,进而提高自己改变社会实践的能力B按照研究侧重点分类,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究,行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型C根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类D按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究,行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

单选题以下叙述中不符合行动研究的特点的是()。A行动研究是一种以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究法B行动研究是以实践经验为基础的研究方法C行动研究是以小组成员间的互相合作方式来进行的研究方法D行动研究强调研究过程中控制的严格性,不允许在实际工作中对研究方案加以不断的修改和完善

单选题行动研究的特征包括()。A为行动而研究B在行动中研究C由行动者研究D全选

多选题社会工作者李娜在一项研究中打算采取行动研究的方法,根据参与研究的成员进行划分,她可以采用的模式有()。A合作模式B独立模式C支持模式D指导模式E介入模式