在传播过程中,人－社会系统的的障碍包括()。 A.语言障碍、符号障碍、观念障碍、心理障碍B.语言障碍、符号障碍、情绪障碍、心理障碍C.语言障碍、符号障碍、媒介障碍、心理障碍D.语言障碍、符号障碍、观念障碍、机械障碍
在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?（ ） A．口吃 B．失语症 C．语言发展迟滞 D．发音异常
“沙箱游戏”主要针对()。 A.发展性语言障碍B.流畅性语言障碍C.发音性语言障碍D.选择性缄默
传统的语言障碍研究中，言语障碍不包括（）A发声异常B流畅度异常C语义障碍D音质障碍
传统的语言障碍研究中，言语障碍的主要表现为（）A音质、音色和清晰度方面的障碍B音质、流利和清晰度方面的障碍C音质、流利和音高方面的障碍D音高、音色和清晰度方面的障碍
发展性语言障碍是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍，可以分为（）
沟通障碍的来源包括（）。A、语言障碍B、观念障碍C、传统文化障碍D、距离的障碍
学前教育机构中，下列哪一观点不正确（）。A、语言障碍多数由生理原因造成B、语言障碍儿童多数和情绪适应有关C、语言障碍儿童多数和语言环境有关D、应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中
传统的语言障碍研究中，音质、流利和清晰度方面的障碍属于（）A、言语障碍B、语音障碍C、语法障碍D、语义障碍
“沙箱游戏”主要针对（）。A、流畅性语言障碍B、发音性语言障碍C、选择性缄默D、发展性语言障碍
传统的语言障碍研究中，语言障碍主要指（）A、清晰度障碍B、流利障碍C、语义障碍D、音质障碍
在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?（ ）A、口吃B、失语症C、语言发展迟滞D、发音异常
单选题功能性癔症引起的语言障碍属于（）A器质性语言障碍B功能性语言障碍C发声障碍D构音障碍E失语症
单选题学前教育机构中，下列哪一观点不正确（）A语言障碍多数由生理原因造成B语言障碍儿童多数和情绪适应有关C语言障碍儿童多数和语言环境有关D应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中
单选题传统的语言障碍研究中，言语障碍的主要表现为（）A音质、音色和清晰度方面的障碍B音质、流利和清晰度方面的障碍C音质、流利和音高方面的障碍D音高、音色和清晰度方面的障碍
单选题传统的语言障碍研究中，言语障碍不包括（）A发声异常B流畅度异常C语义障碍D音质障碍
单选题传统的语言障碍研究中，音质、流利和清晰度方面的障碍属于（）A言语障碍B语音障碍C语法障碍D语义障碍
单选题传统的语言障碍研究中，语言障碍主要指（）A清晰度障碍B流利障碍C语义障碍D音质障碍
填空题发展性语言障碍是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍，可以分为（）
单选题在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?()A口吃B失语症C语言发展迟滞D发音异常
单选题“沙箱游戏”主要针对（）。A流畅性语言障碍B发音性语言障碍C选择性缄默D发展性语言障碍
多选题沟通障碍的来源包括（）。A语言障碍B观念障碍C传统文化障碍D距离的障碍