有效的团队让成员在和这两个层面对团队的目的、目标和行动方式承担责任,从而消弱社会惰化倾向。() A、个体和组织B、个体和群体C、个体和团队D、群体和组织E、群体和团队
以下最好的描述了一个工作团队?() A、个人努力导致团队绩效等于个体绩效之和B、团队努力导致团队绩效大于个体绩效之和。C、团队努力导致团队绩效小于个体绩效之和。D、个人努力导致团队绩效大于个体绩效之和。E、个人努力导致团队绩效小于个体绩效之和。
项目经理和团队利用 来对合同绩效提供额外的控制和衡量, 并且描述要由工作团队或工作中心来做的工作。a. 工作包b. 工作任务c. 账户码d. 整合点
在社会学习理论中,根据手段的不同,强化被分为直接强化、()和()。
想要在学校开展社会工作服务,就必须借助政府的力量才能更快、更好地进入学校并实施服务。() 此题为判断题(对，错)。
行政组织理论中,梅奥提出“社会人”理论,指出组织中除了正式组织之外,还有(),并且认为决定组织工作效率的首要因素是群体士气,而不是相对重要的金钱和工作条件。
在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为()、()和()A、间接强化B、直接强化C、替代性强化D、自我强化
根据群体在个人社会化过程中所起作用的直接和间接程度,可将群体分为() A、初级群体和次级群体B、大群体和小群体C、内群体与外群体D、组织群体和非组织群体
小组强化是借助于小组的力量来间接地强化每一个学生，是一种简单有效的强化手段。
项目经理和团队利用下列哪个来对合同绩效提供额外的控制和衡量，并且描述要由工作团队或工作中心来做的工作。（）A、工作包B、工作任务C、账户码D、整合点
项目经理和团队利用[]来对合同绩效提供额外的控制和衡量，并且描述要由工作团队或工作中心来做的工作（）A、工作包B、工作任务C、账户码D、整合点
在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独工作时更努力的倾向称为（）。A、责任分摊效应B、社会惰化效应C、协同效应D、群体促进效应
根据群体的组织化、正规化程度，社会群体可分为（）。A、正式群体B、初级群体C、次级群体D、非正式群体
群体的动力性特征有（）。A、群体压力B、社会抑制C、群体凝聚力D、去个性化E、群体士气
组织应积极发挥群体促进效应，抑制社会惰化效应，以下途径有效的是：（）A、同时公布群体和个人的工作成绩B、让群体每位成员都认识到所有人都在努力工作C、限制群体规模D、以上都对
根据社会情化效应的理论，如果管理人员想借助群体的力量，来强化士气和工作团队，就必须提供衡量个人努力程度的手段。
鼓励和支持群体成员行为一致性的群体，比较容易引发（）A、群体促进效应B、协同效应C、从众效应D、社会惰化效应
100多年前马克思指出，一个骑兵营的力量同该营每个骑兵力量的总和是不一样的，因为骑兵营能够产生新的能力。这是因为（）A、群体促进效应B、群体惰化效应C、社会情化效应D、社会促进效应
单选题项目经理和团队利用下列哪个来对合同绩效提供额外的控制和衡量，并且描述要由工作团队或工作中心来做的工作。（）A工作包B工作任务C账户码D整合点
单选题100多年前马克思指出，一个骑兵营的力量同该营每个骑兵力量的总和是不一样的，因为骑兵营能够产生新的能力。这是因为（）A群体促进效应B群体惰化效应C社会情化效应D社会促进效应
多选题群体的动力性特征有（）。A群体压力B社会抑制C群体凝聚力D去个性化E群体士气
多选题根据群体的组织化、正规化程度，社会群体可分为（）。A正式群体B初级群体C次级群体D非正式群体
单选题组织应积极发挥群体促进效应，抑制社会惰化效应，以下途径有效的是：（）A同时公布群体和个人的工作成绩B让群体每位成员都认识到所有人都在努力工作C限制群体规模D以上都对
判断题根据社会情化效应的理论，如果管理人员想借助群体的力量，来强化士气和工作团队，就必须提供衡量个人努力程度的手段。A对B错
单选题有效的团队让成员在和这两个层面对团队的目的、目标和行动方式承担责任，从而消弱社会惰化倾向。（）A个体和组织B个体和群体C个体和团队D群体和组织E群体和团队
单选题以下最好的描述了一个工作团队？（）A个人努力导致团队绩效等于个体绩效之和B团队努力导致团队绩效大于个体绩效之和。C团队努力导致团队绩效小于个体绩效之和。D个人努力导致团队绩效大于个体绩效之和。E个人努力导致团队绩效小于个体绩效之和。