在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为()、()和()A、间接强化B、直接强化C、替代性强化D、自我强化

在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为()、()和()

A、间接强化

B、直接强化

C、替代性强化

D、自我强化

相关考题：

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。A．效果强化B．直接强化C．间接强化D．替代性强化E．自我强化

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在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习A、正强化和负强化B、正强化和惩罚C、间接强化和自我强化D、直接强化和及时强化E、直接强化和间接强化

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在社会学习理论中,根据手段的不同,强化被分为直接强化、()和()。

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社会学习理论认为,强化可分为外部强化和()。 A、自我强化B、替代强化C、正强化D、负强化

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美国社会心理学家班杜拉把强化分为（　　）A.正强化和负强化B.直接强化和间接强化C.直接强化、替代强化和自我强化D.精神强化和物质强化

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根据班杜拉的社会学习理论，动机过程包括( )A.直接强化B.间接强化C.替代强化D.自我强化

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班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。A.效果强化B.直接强化C.间接强化D.替代性强化E.自我强化

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社会学习理论强调直接强化、间接强化与自我强化。

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5、社会学习理论强调直接强化、间接强化与自我强化。

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