单选题社会观察学习学说的代表人物是( )A沃尔夫B斯金纳C巴甫洛夫D班都拉E华生

单选题
社会观察学习学说的代表人物是( )
A

沃尔夫

B

斯金纳

C

巴甫洛夫

D

班都拉

E

华生


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社会观察学习理论的代表人物是( )。A.斯金纳B.加涅C.托尔曼D.班杜拉

社会认知理论的观察学习概念是查看材料

巴甫洛夫是()的杰出代表人物。 A、格式塔学说B、经典条件反射C、精神分析学说D、需要层次理论

维果斯基提出的心理发展理论叫作()。 A.刺激反应学说B.操作反应学说C.观察学习D.社会文化-历史学说

人格类型学说的代表人物是()。

在社会条件下,儿童通过教育,其高级心理机能才能得到充分发展。我们把这一学派称为()。 A.认知发展学说B.观察学习理论C.强化理论D.高级心理机能学说

系统脱敏方法有效依据的原理为A.社会观察学习B.操作的条件反射学说C.对抗条件作用D.经典的条件反射学说E.交互作用原理

19世纪社会达尔文主义学说的代表人物是()。A.边沁B.孔德C.贡斯当D.斯宾塞

幼儿社会性学习的基本方式有()A观察学习、角色扮演、同伴交往B观察学习、社会活动、同伴交往C角色扮演、观察学习、社会活动D社会活动、角色扮演、同伴交往

行为学习理论的主要依据是( )A、心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习B、经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习C、经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论D、动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习E、经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习

十九世纪,空想社会主义学说的三大代表人物是()A、圣西门B、傅立叶C、欧文D、托马斯莫尔

系统脱敏方法依据的原理为()A、社会观察学习B、操作的条件反射学说C、对抗条件作用D、经典的条件反射学说

社会观察学习学说的代表人物是( )A、沃尔夫B、斯金纳C、巴甫洛夫D、班都拉E、华生

下列思想家中,属于空想社会主义学说代表人物的是:()。A、斯密B、欧文C、圣西门D、傅立叶E、伏尔泰

提出观察学习理论的主要代表人物是()A、皮亚杰B、杜威C、班杜拉D、柯尔伯格

社会学习又称观察学习,这一理论的主要代表人物是:()A、Thorndike(桑代克)B、Watson(华生)C、Bandura(班杜拉)D、Rogers(罗杰斯)E、Bruner(布鲁纳)

我国古代儒家学说中性恶论的代表人物是荀子。

观察学习是()的社会学习理论的核心。

社会观察学习理论的代表人物是()A、斯金纳B、加涅C、托尔曼D、班杜拉

关于社会学习理论下列说法正确的是A、代表人物是NEMillerB、社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象C、提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程D、强调他人强化与直接强化过程E、该理论是以观察一学习的观点为基础的

谢灵运是主张事功学说的永嘉学派的代表人物

单选题幼儿社会性学习的基本方式有()A观察学习、角色扮演、同伴交往B观察学习、社会活动、同伴交往C角色扮演、观察学习、社会活动D社会活动、角色扮演、同伴交往

单选题行为学习理论的主要依据是( )A心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习B经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习C经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论D动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习E经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习

单选题社会观察学习理论的代表人物是(  )。A斯金纳B加涅C托尔曼D班杜拉

单选题观察学习理论的代表人物是()A弗洛伊德B柯尔伯格C班杜拉D杜威

单选题社会观察学习学说的代表人物是( )A沃尔夫B斯金纳C巴甫洛夫D班都拉E华生

多选题下列思想家中,属于空想社会主义学说代表人物的是:()。A斯密B欧文C圣西门D傅立叶E伏尔泰

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