问答题编辑加工题：下面一段文字摘自某文初校样，请运用理校法纠正其中的各种错误，并直接在短文上作出修改。[2003年实务真题] 20世纪八十年代初，改革开放之风吹绿神洲大地，敦煌学也同别的学科一样，从谩长的寒夜中苏醒过来。一批中青年学者们脱颍而出，在不长时间内出版了大量有较高学术水平的著作，（如《敦煌学五十年》《敦煌话语》《敦煌学近况》……等等，）斐声中外。事实胜于雄辨，外国同行不能刮目相看了。
问答题
编辑加工题：下面一段文字摘自某文初校样，请运用理校法纠正其中的各种错误，并直接在短文上作出修改。[2003年实务真题] 20世纪八十年代初，改革开放之风吹绿神洲大地，敦煌学也同别的学科一样，从谩长的寒夜中苏醒过来。一批中青年学者们脱颍而出，在不长时间内出版了大量有较高学术水平的著作，（如《敦煌学五十年》《敦煌话语》《敦煌学近况》……等等，）斐声中外。事实胜于雄辨，外国同行不能刮目相看了。
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
《荀子》：“上能尊主爱下民。”《读书杂志》：“爱下民”当作下爱民，与上能尊主队文。《不苟》、《成道》二篇并云‘上则能尊君，下则能爱民。’是其证。”这里使用的校刊方法是（）。A、对校法B、本*校法C、他校法D、理校法
关于校样通读的说法，正确的有（）。A、通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法B、责任编辑应通读校样C、初校人员应通读初校样D、通读时发现错误，责任校对应直接改正E、通读过程中，有时需查核原稿
多选题下列关于编辑加工的表述，正确的是（ ）。[2002年真题]A编辑加工是对原稿质量的一次增值和优化B编辑可以将作品从一种形式改换为另一种形式C编辑可以更改原稿的内容结构和语言风格D编辑加工时必须遵守著作权法E编辑加工是编辑按照出版要求并考虑读者需要对原稿进行必要的修改和整理
问答题编辑加工题：下面一段文字摘自某篇来稿，请作编辑加工。[2002年实务真题] 一张一张，就像一部摊开的书页。其中一张画的是几千年来的传说：司马光砸缸。他仿佛突然得到了启事，转身推门进了园子，慢慢踱向小径深处。惊蜇已过，万物回春，放眼望去，生机盎然。真是世外桃园啊！一颗蹦紧的心，终于慢慢松驰下来。“我还可以重头再来嘛”！想到这里，他甚至有点兴灾乐祸起来，昨晚夫人说的话，早已丢到九宵云外去了。
多选题关于校样通读的说法，正确的有（ ）。[2011年中级真题]A通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误，责任校对应直接改正E通读过程中，有时需要查核原稿
问答题编辑加工题：请通读下面一段文字，纠正其中的错误。[2002年实务真题] 明代未年，在反对文字覆古主义逆流的斗争中，以李贽、袁宏道（郎中）为首的公安派功不可默。袁中郎反对“文必秦汉，诗必胜唐”的主张，大声急呼，提倡舒发性灵，认为作诗作文，只要独抒巳见，便是嘉作。他晚年不得志，钟情山水，琅跻江湖，放荡形赅，有人还说他曾出境到印度、香港、越南、台湾等国游玩。
问答题审稿题：请根据编辑工作相关知识阅读分析下列短文，并指出错误或疏漏（简要说明原因）。为便于答题，已将完整短文分成3段，请直接在分列句子下的空白处作答。[2004年实务真题] （1）编辑过程以信息采集为起点，进入选题策划。有好的选题就有好的出版物。因此，选题策划是编辑过程中最重要的环节之一。此后，经过组稿进入审稿。审稿必须对稿件作出全面评价，经过三审，决定稿件取舍。三审后进行编辑加工。编辑加工要改正原稿中的错误，包括修改作者的学术观点，以提高出版物的质量。 （2）稿件经编辑加工整理后，即可填写发稿单发稿。同时，进行整体设计。整体设计包括外部封皮设计和内文版式设计。 （3）稿件发排后，书稿进入排版校对阶段。经过“三校一读”的校对过程（编辑不参与），即可付印。至此，编辑过程结束。
单选题《荀子》：“上能尊主爱下民。”《读书杂志》：“爱下民”当作下爱民，与上能尊主队文。《不苟》、《成道》二篇并云‘上则能尊君，下则能爱民。’是其证。”这里使用的校刊方法是（）。A对校法B本*校法C他校法D理校法
多选题关于校样通读的说法，正确的有（）。A通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误，责任校对应直接改正E通读过程中，有时需查核原稿
多选题关于校样通读，说法正确的有（ ）。A通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误，责任校对应直接改正E通读过程中，有时需核对原稿
问答题编辑加工题：请阅读分析下列短稿并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工（凡需改正错误或弥补缺漏的地方，请直接在稿面上作出修改）。[2005年真题] 我国出版单位现行的审稿制度是《三审责任制》，简称三审，由初审、复审和终审三个审级组成。根据1997年6月新闻出版署发布的《图书质量保障体系》，初审“应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任。”初审时既要从大处着眼，抽样审读稿件内容，对其质量作出全面评估，又要从细处入手，进行加工整理。复审由正、副编审担任，除了对初审意见表明态度外，还要注意发现初审可能遗漏的问题并予以解决。终审由具有正、副编审职称的社长（副社长）或总编辑（副总编辑）担任，也可由社长或总编辑指定的具有正、副编审职称的人员全权负责。在出版社缺少相应专业的编辑人员时（如衲米材料专业），可以请外审人员负责复审或终审。
单选题关于编辑应用文的说法，错误的是（ ）。[2014年真题]A编辑应用文的写作要围绕着编辑工作进行并展开B编辑应用文要文字简练、观点鲜明C编辑应用文要结构严谨、条理清晰D编辑在撰写编辑应用文时要充分表现个性
问答题校对题：下面一段文字摘自某文稿初校样，请通读并纠正其中的错误。[2006年真题]电子书的普及出现转机 不久的末来，学生们不用再背着沉掂掂的书包去上学，取尔代之的是人手一本小巧玲珑的电子书。学生们还可以将课外读物添加进去。这本电子书里囊括了上课所必须的各种教材。只要轻轻的一按，它就能显示出当天应该学习的章节，省去了一页、页翻书的繁唢。 日本松下公司最近开始供应一种《西格玛书》。该电子书分辩力较高，可以象书一样折迭，打开后的尺寸为29×20厘米，质量约550g左右。索尼公司的一种超薄形电子书，内置（容重）约10Mb的存储器，其显示装置上的电子纸采用了美国E-ink公司开发的微胶囊电泳技术。
多选题某文稿正文写着“公元756年，四川发生大地”，而文末注写着“天宝十五年，帝奔蜀，川中大震”。校对员据此质疑“四川发生大地”漏“震”字。他运用的校对方法有（ ）。[2004年真题]A对校法B本校法C他校法D理校法E读校法
问答题下面一段文字摘自某文稿初校样。请通读并纠正其中的错误。(本题12分)在百花园里，玉兰即不以娇艳媚俗;也不以孤高自矜，更不以华贵娇人。它端庄雅丽，舒展自然，落落大方，神韵别俱..。如果一定要找一种名花与其媲美，似乎荷花差可比拟。但是，玉兰并不像荷花那样须臾离不开一汪清水，而是枝干凌空，卓然成树，无论圜中还是路旁，都能随境而安;也像荷花那样，被人们带上一顶‘花中君子’的桂冠，显得有些脱离世俗。不过，以品貌而论，玉兰与荷花还是勘称伯仲之间，(它们的花朵都如直径7、8公分的玻璃酒杯)似乎可以称玉兰为陆上的菏花