()就是将某一文献的不同版本进行对比,从而发现并改正书面材料错误的方法。A、理校B、本*校C、他校D、对校

()就是将某一文献的不同版本进行对比,从而发现并改正书面材料错误的方法。

  • A、理校
  • B、本*校
  • C、他校
  • D、对校

相关考题:

古籍校勘的主要方法有() A对校B他校C本校D理校

()就是将某一文献的不同版本进行对比,从而发现并改正书面材料错误的方法。 A理校B本校C他校D对校

当文献材料存在明显错误,而又缺乏足够资料可供比勘时,可采用()法加以合理改正。 A本校B对校C他校D理校

关于古籍的校勘方法,陈垣在《校勘学释例》中总结为四种:对校、本校、他校、理校。在底本确定以后,用同一部书其他不同的版本来校勘,此为()。 A.本校B.他校C.对校D.理校

对校法的具体操作方式有点校、平行点校、( )、读校四种。A.编校B.折校C.他校D.理校

“一人读书,校其上下得谬误”的含义是( )。A.通过对校纠正错误B.校异同C.通过书稿中的内在矛盾发现并改正谬误D.校是非E.采用通读的方法校稿

校对的基本方法有( )。A.本校B.他校C.对校D.编校E.理校

对校法有点校、读校和( )等具体操作方式。A.本校B.折校C.他校D.理校

在发现原稿有矛盾而又无文献可供参照时,校对者进行判断只能用()A、读校法B、本校法C、他校法D、理校法

当文献材料存在明显错误,而又缺乏足够资料可供比勘时,可采用()法加以合理改正。A、本*校B、对校C、他校D、理校

《苟子•成相》:“上能尊主爱下民。”王念孙《读书杂志》:“‘爱下民’当作‘下爱民’。与‘上能尊主’对文。”这里运用的是校勘法中的()。A、他校B、本*校C、理校(以其理校也)D、对校

古籍校勘的主要方法有()A、对校B、他校C、本*校D、理校

以同书的祖本或别本对照校勘的方法叫()A、对校B、他校C、本校D、理校

通过对稿件的前后互校发现内在矛盾的方法,称为():A、对校法B、本校法C、他校法D、理校法

传统的基本校勘方法有()。A、对校法B、本校法C、他校法D、理校法

利用他书来校勘本书的校勘法叫做()A、对校法B、他校法C、文物校书法D、理校法

刘向《别录》所谓“一人持本,一人读书,若怨家相对者”是说的()。A、他校B、对校C、理校D、本*校

对校法的具体操作方式有点校、平行点校、()、读校四种。A、编校B、折校C、他校D、理校

对校法有点校、读校和()等具体操作方式。A、本校B、折校C、他校D、理校

多选题“一人读书,校其上下得谬误”的含义是(  )。[2004年真题]A通过对校纠正错误B校异同C通过书稿中的内在矛盾发现并改正谬误D校是非E采用通读的方法校稿

单选题刘向《别录》所谓“一人持本,一人读书,若怨家相对者”是说的()。A他校B对校C理校D本*校

单选题对校法有点校和(  )等具体操作方式。A本校B折校C他校D理校

单选题对校法有点校、读校和()等具体操作方式。A本校B折校C他校D理校

单选题对校法的具体操作方式有点校、平行点校、()、读校四种。A编校B折校C他校D理校

单选题《苟子•成相》:“上能尊主爱下民。”王念孙《读书杂志》:“‘爱下民’当作‘下爱民’。与‘上能尊主’对文。”这里运用的是校勘法中的()。A他校B本*校C理校(以其理校也)D对校

单选题主要用于校异同的校对方法是(  )。[2015年真题]A对校法B本校法C他校法D理校法

单选题主要用于校异同的校对方法是( )。A对校法B本校法C他校法D理校法