问答题【资料】德育的过程就是品德发展的过程。 这种观点对吗?为什么呢?

问答题
【资料】德育的过程就是品德发展的过程。 这种观点对吗?为什么呢?

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

德育过程与品德发展过程的联系与区别.

德育过程就是学生品德的形成过程。( )

德育过程就是把道德内化为品德,又把品德外化为__________的过程。

德育过程就是学生思想品德形成过程。

德育过程就是学生品德形成和发展过程。() 此题为判断题(对,错)。

德育过程就是学生品德形成和发展的过程。()

德育过程就是品德行成过程。()

阅读下面资料,作答小题。【资料】德育的过程就是品德发展的过程。这种观点对吗?( ) 查看材料A.√B.×

为什么呢?( ) 查看材料A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下,学生主动、积极地进行道德认识和道德实践,逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程B.学校德育的过程只是学生品德发展的一个外在重要条件C.品德的发展过程是学生自身心理品质的发展过程,具有一定的规律,是德育的依据D.德育的影响必须经过学生自己的选择、吸收和能动的实践活动,才能转化为他们的品德E.德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程

德育过程就是思想品德形成过程。()

小学德育过程就是儿童品德形成的过程。

德育过程就是学生思想品德形成的过程。

为什么呢(  )A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下,学生主动、积极地进行道德认识和道德实践,逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程B.学校德育的过程只是学生品德发展的一个外在重要条件C.品德的发展过程是学生自身心理品质的发展过程,具有一定的规律,是德育的依据D.德育的影响必须经过学生自己的选择、吸收和能动的实践活动,才能转化为他们的品德E.德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程

德育的过程就是品德发展的过程。 这种观点对吗(  )A.√B.×

【资料】维果茨基认为,教学必须要与儿童的发展相互适应,因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗?为什么呢?

【资料】就认知风格而言,场独立型要优于场依存型。 这种观点对吗?为什么呢?

德育过程引导并促进学生品德发展,德育过程是学生品德发展的()A、同步过程B、基本要求C、重要条件D、重要任务

【资料】德育的过程就是品德发展的过程。 这种观点对吗?为什么呢?

【资料】正迁移就是顺向迁移,负迁移就是逆向迁移。这种观点对吗?为什么呢?

【资料】发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习。 这点观点对吗?为什么呢?

问答题【资料】发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习。 这点观点对吗?为什么呢?

问答题【资料】正迁移就是顺向迁移,负迁移就是逆向迁移。这种观点对吗?为什么呢?

判断题德育过程就是学生品德形成和发展的过程。A对B错

判断题德育过程就是学生品德的形成过程。( )A对B错

问答题【资料】就认知风格而言,场独立型要优于场依存型。 这种观点对吗?为什么呢?

问答题【资料】维果茨基认为,教学必须要与儿童的发展相互适应,因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗?为什么呢?

问答题【资料】智商与创造性的成正比关系。 这种观点对吗?为什么呢?