单选题再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在()上。A表象储备B实践要求C知识经验D新颖程度

单选题
再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在()上。
A

表象储备

B

实践要求

C

知识经验

D

新颖程度


参考解析

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再造想象在幼儿的想象中占据主导地位的原因主要有( ) A.再造想象十分有趣,对幼儿具有吸引力B.再造想象的独立性、创造性、新颖性较小,这与幼儿认知水平低、知识经验少、缺乏创造性和独立性相适应C.再造想象是幼儿逐步认识世界,适应社会,学会生活的重要手段和途径D.相对创造想象来说,幼儿更喜欢再造想象

幼儿想象的主要形式是(  )。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

再造想象和创造想象在性质上存在的差异是( )A.表象储备B.实践要求C.知识经验D.新颖程度

在幼儿的想象中,( )占主要地位。A.无意想象B.再造想象C.有意想象D.创造想象

幼儿想象主要以()。A再造想象为主B创造性想象为主C有意想象为主D无意想象为主

写小说时产生的想象活动主要是()A、表象B、创造想象C、再造想象D、幻想

再造想象和创造性想象都是有意想象,它们主要是在想象的()上存在着差异。A、表象储备;B、知识经验;C、实践要求;D、独创性和新颖性。

在发明创造活动中起主要作用的心理活动是()A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

简述创造想象和再造想象的关系。

根据想象的新颖性和独立性,想象可以分为再造想象和创造想象。

创造想象与再造想象最主要的区别在于有无创造性。

幼儿想象的主要形式是()。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

学生看小说时,头脑用的想象活动主要是()。A、有意想象B、无意想象C、再造想象D、创造想象

幼儿期何种想象占主要地位()A、再造想象B、创造想象C、无意想象

根据想象的目的性,想象可以分为再造想象和创造想象。

婴幼儿想象的特点是由创造想象到再造想象,以创造想象为主。

从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看,想象可分为()A、无意想象和有意想象B、创造想象和再造想象C、无意想象和再造想象D、理想和空想

根据有无预定目的和意志努力,想象可分为()A、无意想象和有意想象B、创造想象和再造想象C、理想和空想D、无意想象和再造想象

发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是( )A、无意想象B、创造想象C、再造想象D、有意想象E、幻想

问答题简述创造想象和再造想象的关系。

多选题有意想象主要包括()A再造想象B创造想象C幻想D无意想象E梦想

单选题写小说时产生的想象活动主要是()A表象B创造想象C再造想象D幻想

单选题在发明创造活动中起主要作用的心理活动是()A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象

单选题根据有无预定目的和意志努力,想象可分为()A无意想象和有意想象B创造想象和再造想象C理想和空想D无意想象和再造想象

单选题看小说时产生的想象活动主要是()A表象B再造想象C创造想象D无意想象

判断题根据想象的目的性,想象可以分为再造想象和创造想象。A对B错

单选题从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看,想象可分为()A无意想象和有意想象B创造想象和再造想象C无意想象和再造想象D理想和空想