单选题班组培训的基本方法有集体学习、()、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。A指定参加B实作教学C以师带徒D报名参加

单选题
班组培训的基本方法有集体学习、()、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。
A

指定参加

B

实作教学

C

以师带徒

D

报名参加


参考解析

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课程设置中培训方法主要包括讲座、岗位练兵、示范操作、一事一训等。() 此题为判断题(对,错)。

教学辅导服务就是对学生学习课程进行教学辅导或教学指导,其基本功能包括()。 A、课程内容的讲解、辅导和答疑B、学习方法指导C、作业等批改评价和指导D、实践性教学环节指导E、组织学生班组讨论和协作学习

网络教学的教育形态分类有()。 A、学校传统教育中的网络教学B、面对校园学生的在线课程学习C、面对校外学生的网络远程教育D、面对成人的职前职后网络远程培训E、面对社会大众的网络远程终身学习

在培训教学过程中,根据目标安排相应的学习活动。下列属于学习活动的是( )。 A、头脑风暴B、案例研究C、角色扮演D、示范

基本教学模式大致有两类,即集体授课演示教学模式和个别化学习教学模式。()

理论型学习可以采用的培训方法有( )等。A.培训者辅助下的自学B.与理论讲授相结合的座谈会C.案例教学D.实操教学E.计算机辅助教学

常见的培训教学组织形式有课堂教学、个别学习、小组学习和()等。

培训方式以在岗培训、辅导为主,集中()、讲授为辅;采取脱产培训、专题讨论、轮岗学习、师徒合同、岗位练兵、预案演练、技能竞赛、模拟操作、网络培训等多种培训方式。

培训可采取脱产培训、副班讲座、轮岗学习、师徒合同、岗位练兵、预案演练、技能竞赛、模拟操作等多种培训方法实施。

班组培训的基本方法有()、以师带徒、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。A、指定参加B、报名参加C、实作教学D、集体学习

在健康教育培训中,下列哪些属于参与式教学方法()A、课堂讲授法B、示范法C、头脑风暴法D、角色扮演法E、案例分析法

开展干部教育培训应根据干部特点、教学条件和课程设置,综合运用()等教学方法,提高培训质量。A、讲授式B、研究式C、案例式D、模拟式

质量教育培训的内容有质量意识教育、质量知识培训和()。A、岗位培训B、技能培训C、素质教育D、岗位练兵

通过农业竞赛、评价奖励,农业展览等方式,鼓励农民学习和应用科研新成果、新技术的方法,称为()A、效果示范法B、鼓励教学法C、技术示范法D、集体教学法

在基本体操的教学中示示范的方法有()示范、()示范、()示范、()示范。

“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程(北师大版)主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有()A、了解每个案例的教学目标B、速读案例C、再读案例D、分析案例E、积极参与小组讨论

学校网络学习空间的基本构成有()A、教学管理B、网络招聘C、教研与培训D、信息发布与反馈

班组长应积极组织职工政治、业务学习、安全教育,开展学技练功、岗位练兵,提高班组职工的综合素质。

班组职工教育学习小组负责落实段职工教育培训和车队(间)学习计划,组织()、安全教育,开展学技练功、岗位练兵。A、参观B、外出交流C、生产实践D、业务学习

中国古代高等教育在教学方法上崇尚()。A、自学讨论B、个别教学C、集体授课D、班组教学

加强廉洁合规文化建设,要创新教育方式方法,综合运用()、示范教育、警示教育、网络培训、短信平台等多种方式,提高教育针对性和实效性。A、案例教学B、晨训C、送教上门D、业务培训

单选题班组职工教育学习小组负责落实段职工教育培训和车队(间)学习计划,组织()、安全教育,开展学技练功、岗位练兵。A参观B外出交流C生产实践D业务学习

单选题通过农业竞赛、评价奖励,农业展览等方式,鼓励农民学习和应用科研新成果、新技术的方法,称为()A效果示范法B鼓励教学法C技术示范法D集体教学法

多选题“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程(北师大版)主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有()A了解每个案例的教学目标B速读案例C再读案例D分析案例E积极参与小组讨论

单选题班组培训的基本方法有()、以师带徒、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。A指定参加B报名参加C实作教学D集体学习

填空题在基本体操的教学中示示范的方法有()示范、()示范、()示范、()示范。

单选题加强廉洁合规文化建设,要创新教育方式方法,综合运用()、示范教育、警示教育、网络培训、短信平台等多种方式,提高教育针对性和实效性。A案例教学B晨训C送教上门D业务培训

多选题开展干部教育培训应根据干部特点、教学条件和课程设置,综合运用()等教学方法,提高培训质量。A讲授式B研究式C案例式D模拟式