初级美容师对()的掌握是技能训练的重要内容。 A、操作能力B、工作程序C、操作技巧D、技术难点
培训是针对岗位职务和工作的具体要求，向受训者灌输特殊知识和训练其掌握专门技艺，着眼点是( )。A.基本技能B.操作原理C.工作需要D.专业知识
培训是针对岗位职务和工作的具体要求，向受训者灌输特殊知识和训练其掌握（），着眼点是工作需要。A所有技艺B操作原理C专门技艺D基本原理
检验教学效果时，通过受训者在训练中所提出的作品或成果进行分析来评价受训者掌握情况的方法称为（）。A、报告法B、作品审查法C、实际操作法D、测试法
救助训练的特点有（）。A、训练协同性强B、强调训练的安全性C、场地设置的灵活性D、训练项目的实用性E、操作技巧的多样性
（）是受训者掌握救助训练操作技巧的基本途径。A、理论学习B、身经百战C、名师出高徒D、操作练习
海上求生训练的目的是使受训者能够正确使用各种救生设备，掌握求生的知识、技能，树立求生信心。（）
操作练习是在（ ）的指导下，反复练习操作要领的过程，使受训者经过操作练习，掌握操作技巧和操作要领，达到熟练操作的训练效果。A、中队长B、指导员C、教练员D、安全员
微格教学系统有十分明确的目的，那就是培养受训者的技能技巧，要求受训者将所学到的理论，在人为创设的情况中转化为含有技能技巧的行为。由于训练时间短、人数少，一次只集中训练一两项教学技能。
海上求生训练的最终目的是使受训者较全面地掌握有关求生的知识技能。（）
对老年人进行心理健康宣教要制定目标，目标制订根据错误的是（）A、掌握老年人心理健康标准B、掌握放松训练的技巧C、进行康复训练的操作技能D、指导老年人心理保健要点
操作练习是受训者在（）的指导下，反复练习操作要领的过程，是受训者掌握战斗技能的基本途径，是训练的基本环节。A、教练员B、卫生员C、安全员D、指挥员
下列不属于救助训练特点的是（）A、场地设置的灵活性B、参训人员广C、训练项目的实用性D、操作技巧的多样性
消防技术训练的任务是使受训者能够熟练地掌握训练项目的操作程序、操作方法、和（）。A、操作目的B、操作要点C、操作要求D、操作规则
消防技术训练的任务是使受训者能够熟练地掌握训练项目的（），以提高消防员技术操作水平和个人防护能力。A、操作程序B、操作方法C、操作要求D、操作规则
技术训练操作练习是受训者在教练员的指导下，反复练习操作要领的过程，是受训者掌握战斗技能的基本途径。（）
技术训练操作练习是受训者在教练员的指导下，反复练习操作要领的过程，是受训者掌握战斗技能的基本途径，是训练有素的基本环节。（）
多选题救助训练的特点有（）。A训练协同性强B强调训练的安全性C场地设置的灵活性D训练项目的实用性E操作技巧的多样性
单选题下列不属于救助训练特点的是（）A场地设置的灵活性B参训人员广C训练项目的实用性D操作技巧的多样性
单选题操作练习是受训者在（）的指导下，反复练习操作要领的过程，是受训者掌握战斗技能的基本途径，是训练的基本环节。A教练员B卫生员C安全员D指挥员
判断题技术训练操作练习是受训者在教练员的指导下，反复练习操作要领的过程，是受训者掌握战斗技能的基本途径。（）A对B错
判断题技术训练操作练习是受训者在教练员的指导下，反复练习操作要领的过程，是受训者掌握战斗技能的基本途径，是训练有素的基本环节。（）A对B错
单选题操作练习是在（ ）的指导下，反复练习操作要领的过程，使受训者经过操作练习，掌握操作技巧和操作要领，达到熟练操作的训练效果。A中队长B指导员C教练员D安全员
多选题理论学习是现场急救的一个十分重要的方面，通过理论学习，使全体受训者了解和掌握（）以便于指导训练。A医疗现场急救知识B急救训练的场地设置C操作程序D训练要求E注意事项
单选题消防技术训练的任务是使受训者能够熟练地掌握训练项目的操作程序、操作方法、和（）。A操作目的B操作要点C操作要求D操作规则
单选题（）是受训者掌握救助训练操作技巧的基本途径。A理论学习B身经百战C名师出高徒D操作练习
单选题检验教学效果时，通过受训者在训练中所提出的作品或成果进行分析来评价受训者掌握情况的方法称为（）。A报告法B作品审查法C实际操作法D测试法
多选题消防技术训练的任务是使受训者能够熟练地掌握训练项目的（），以提高消防员技术操作水平和个人防护能力。A操作程序B操作方法C操作要求D操作规则