问答题从对外汉语教学的角度说，汉语教师应当具备哪些方面的语言基本功？

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对外汉语教学语法进行的是从语言到言语的教学与训练。() 此题为判断题(对，错)。

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从对外汉语教学的角度说，汉语教师应该具备哪些方面的语音基本功？

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对外汉语教学的教学规律是由（）、语言学习规律、语言教学规律等共同决定的。

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对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、（）、板书五个方面。A、教师的提问B、组织教学C、布置课外作业

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（）属于对外汉语教学的专业学历教育。A、汉语言专业教育B、汉语进修教学C、汉语短期教学D、汉语速成教学

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对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。

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从对外汉语教学的角度说，汉语教师应当具备哪些方面的语言基本功？

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国内少数民族的汉语教学属于（）。A、母语教学B、外语教学C、第二语言教学D、对外汉语教学

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对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？

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对外汉语教学首先是语言的教学，而不是文化教学。

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对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。A、对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学B、对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育C、汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学D、对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育

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我国首先开设以培养对外汉语教师为目标的对外汉语教学本科专业的学校是（）。A、北京语言学院B、北京大学C、南开大学

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第二语言教学与对外汉语教学

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对外汉语教育学科研究的核心内容是（）。A、第二语言教学B、对外汉语教学C、母语教学D、非本族语教学

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