按照语言的交际形式,可分为正式型和随意型。() 此题为判断题(对，错)。
儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。 A、前语言感知能力B、前语言发音能力C、前语言交际能力D、前语言运用能力
可将幼儿的前语言时期分为()阶段。 A、产生交际倾向B、学习交际“规则”C、扩展交际功能D、完成交际学习
手势语是人体上肢所传递的交际信息,包括手指、手掌、手臂及双手发出的能承载交际信息的各种动作。在课堂教学中,手势语一般可分为以下几类:___ A、手指语言B、手臂语言C、手掌语言D、手背语言
幼儿语言教育内容的第一阶段是学前儿童非语言交际向口语交际转换的过程,儿童需要学习最基本的听说转化。() 此题为判断题(对，错)。
儿童学习语言的过程也是学习和掌握交际工具的过程。()
人类的交际形式有()。 A.主动交际B.被动交际C.非语言交际D.语言交际
在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）A、语言交际B、非语言交际C、语言交际和非语言交际
语言交际分为（）两种。A、口语交际B、书面语交际C、身体语言交际D、手势语言交际
前语言交际能力的发展可分为三个阶段：（）、（）.（）.
在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是（）A、语言交际B、前语言交际C、交际倾向D、交际信号
正常言语-语言处理过程可分为（）、（）、（）和构音运动四个阶段。
语言交际过程可分为（）－（）－（）－（）－（）五个阶段。
人们运用语言进行交际的过程叫（）。A、思维B、语境C、言语D、副语言
前语言交际能力的发展可分为三个阶段：（）、（）和（）
交际过程中一种有声但是没有固定语义的语言叫（）。A、有声语言B、无声语言C、类语言D、姿势语言
单选题在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）A语言交际B非语言交际C语言交际和非语言交际
多选题语言交际分为（）两种。A口语交际B书面语交际C身体语言交际D手势语言交际
单选题人们运用语言进行交际的过程叫（）。A思维B语境C言语D副语言
判断题语言是交际的工具，言语是交际的过程。（）A对B错
填空题前语言交际能力的发展可分为三个阶段：（）、（）和（）
填空题前语言交际能力的发展可分为三个阶段：（）、（）.（）.