单选题对于班主任角色和功能的描述不正确的是（）。A学生成长的决策者B教育力量的协调者C班级组织的领导者D教育计划的贯彻者

单选题
对于班主任角色和功能的描述不正确的是（）。
A

学生成长的决策者

B

教育力量的协调者

C

班级组织的领导者

D

教育计划的贯彻者

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解析： 暂无解析

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班主任的角色是多样的,他们是( ) A、班集体的组织者、管理者B、班集体的教育者C、学校、社会、家庭教育力量的协调者D、校内教育力量的协调者
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《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:() A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者C.班主任是班级文化的组织者D.班主任是班级日常工作的管理者E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁F.班主任是中小学生的人生导师G.班主任是班级群体组织的领导者H.班主任是中小学生健康成长的引领者
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班主任是学生班级的直接__________、教育的领导者。
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下列对班主任角色理解不正确的选项是（）A.班级的教育者B.班级的决策者C.班级的组织者师D.班级的指导者师
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班主任在班级管理中的地位（）。A.是班级人际关系的艺术家B.是班集体的设计者C.是班级组织的领导者D.是班级的教育者E.是班级制度的贯彻者
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学生班级的直接教育者、组织者和领导者是（ ）。A.班主任 B.班长 C.德育教师 D.校长
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学生班级的直接教育者、组织者和领导者是( )。A、 班长B、 班主任C、 德育教师D、 校长
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班主任的角色包括A.学生成长的关护者B.学生发展的指导者C.学生班级的领导者D.学生学习的决定者
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()是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量。A.教师B.学生C.班干部D.班主任
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关于班主任的角色，下列说法错误的是（　　）。A.班主任是班级活动的管理者B.班主任是学生全面发展教育的实施者C.班主任是班级各种教育力量的协调者D.班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
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狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。A学生B班长C任课老师D班主任
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对于班主任角色和功能的描述不正确的是（）。A、学生成长的决策者B、教育力量的协调者C、班级组织的领导者D、教育计划的贯彻者
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班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质？
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建立家族QQ群是班主任实现（）角色的工作方法A、班级工作的领导者B、学生健康成长的守护者C、学校，家庭和社会的沟通者D、学校教育计划的贯彻者
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班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（　）
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在班级管理中，（）是班级的领导者和决策者，是班级的核心。A、校长B、班主任C、老师D、教导主任
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关于班主任的角色，下列说法错误的是（）。A、班主任是班级活动的管理者B、班主任是学生全面发展教育的实施者C、班主任是班级各种教育力量的协调者D、班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
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班主任是班级的组织者、领导者和教育者。
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班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（　）
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单选题在班级管理中，（）是班级的领导者和决策者，是班级的核心。A校长B班主任C教师D教导主任
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单选题学生班级的直接教育者、组织者和领导者是（　）。A班主任B班长C德育教师D校长
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单选题建立家族QQ群是班主任实现（）角色的工作方法。A班级工作的领导者B学生健康成长的守护者C学校，家庭和社会的沟通者D学校教育计划的贯彻者
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单选题关于班主任的角色，下列说法错误的是（）。A班主任是班级活动的管理者B班主任是学生全面发展教育的实施者C班主任是班级各种教育力量的协调者D班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
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判断题班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（　）A对B错
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问答题班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质？
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单选题狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。A学生B班长C任课老师D班主任
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单选题对于班主任角色和功能的描述不正确的是（）。A学生成长的决策者B教育力量的协调者C班级组织的领导者D教育计划的贯彻者
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单选题（2015江西）建立家长QQ群是班主任实现()角色的工作方法。A班级工作的领导者B学生健康成长的守护者C学校、家庭和社会的沟通者D学校教育计划的贯彻者
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