下列对班主任角色理解不正确的选项是()A.班级的教育者B.班级的决策者C.班级的组织者师D.班级的指导者师

下列对班主任角色理解不正确的选项是()


A.班级的教育者

B.班级的决策者

C.班级的组织者师

D.班级的指导者师

参考解析

解析:

相关考题:

新时期的班主任的角色要在很多方面加以转换,主要体现在以下方面() A.班主任角色要由高耗型向高效型转换B.班主任角色由限制型向发展型转换C.班主任角色由权威型向对话型转换D.管理模式由机械管理向心理管理转换E.班主任角色由经验型向科研型转换

简述班主任的角色作用。

班主任()的内容包括认识角色、学习角色、塑造角色、创新角色。 A、自我管理B、教师管理C、班级管理D、角色管理

做教育型的管理者是班主任的角色要求之一。() 此题为判断题(对,错)。

下列选项中属于社会角色失调的表现的是()。 A.角色失败B.角色冲突C.角色中断D.角色不清

班主任是学校的一种管理角色,他对学校中的班级发挥管理职能。班主任管理角色的自身特殊性有()。 A、班级的组织者B、教育者C、发展中儿童的精神关怀者D、班级秩序维持者

班主任是一种特殊的管理角色。() 此题为判断题(对,错)。

下列对教学难点叙述不正确的选项是(  )。A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B.教材中需要学生理解而难以理解的知识C.教材中与教学重点有必然的联系的技能D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识

关于教师职业角色意识的形成阶段,正确的选项是( )。A.角色认同一角色认知一角色信念B.角色认知一角色认同一角色信念C.角色认知一角色理解一角色应用D.角色理解一角色认知一角色应用

王老师在接任班主任这一职位之前,对自身班主任这个角色充满信心,并做了一系列的角色规划;但在真正走进班集体中时才发现,有很多工作并不像自己想象的那样顺利,处处受阻,曾一度怀疑自己作为班主任的工作能力。这说明在教师职业角色中,王老师面临的道德冲突是()A.不同角色期望引起的角色冲突B.工作角色与生活角色引起的冲突C.期待角色与实际角色引发的心理冲突D.高付出与低待遇引发的心理冲突

关于班主任的角色,下列说法错误的是(  )。A.班主任是班级活动的管理者B.班主任是学生全面发展教育的实施者C.班主任是班级各种教育力量的协调者D.班主任并非是班级普通的一员,因其扮演领导者的角色

下列选项中,不属于教师的职业角色的是( )A、管理者角色 B、研究者角色C、监护人角色 D、传道者角色

下列说法正确的是() ⑴班主任要耐心倾听家长的倾诉,肯定家长的看法。 ⑵班主任要努力理解家长对孩子的爱。 ⑶班主任要与家长建立信任。 ⑷班主任在工作中要防患未然。A、(1)(2)(3)B、(1)(2)(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(2)(4)

一个人对自己承担的角色把握不准或缺乏理解是角色冲突。

下列属于对技术研发战略概念理解不正确的选项:技术研发战略是()A、企业知识战略B、企业技术战略C、包含技术战略和知识战略D、财务战略

下列关于角色的理解,正确的是()A、角色内含着一系列的权利义务关系B、角色与身份是相同的C、角色与地位是相同的D、角色与社会期待无关

下列对组织角色描述不正确的是()A、组织角色可以不从业务角色派生出来B、组织角色必须挂在组织下C、组织角色比业务角色的权限少D、组织角色可以比业务角色的权限多

下列选项中哪些选项是团队成员角色分担中积极的角色()A、领导者B、创始者C、协调员

班主任对自己社会职责和行为模式的认识称为()。A、角色意识B、角色学习C、角色塑造D、角色创新

组织中的个人对自己需要做出的行为的解释,是指()A、角色沟通B、角色期望C、角色理解D、角色定位

下列对班主任理解不正确的是()。A、班主任是日常道德品德教育的主要实施者B、班主任是学生家庭教师的介绍者C、班主任是学生健康成长的引领者D、班主任是学生管理工作的主要实施者

单选题班主任对自己社会职责和行为模式的认识称为()。A角色意识B角色学习C角色塑造D角色创新

单选题下列对组织角色描述不正确的是()A组织角色可以不从业务角色派生出来B组织角色必须挂在组织下C组织角色比业务角色的权限少D组织角色可以比业务角色的权限多

单选题关于班主任的角色,下列说法错误的是()。A班主任是班级活动的管理者B班主任是学生全面发展教育的实施者C班主任是班级各种教育力量的协调者D班主任并非是班级普通的一员,因其扮演领导者的角色

单选题下列对班主任理解不正确的是()。A班主任是日常道德品德教育的主要实施者B班主任是学生家庭教师的介绍者C班主任是学生健康成长的引领者D班主任是学生管理工作的主要实施者

判断题班主任是一个以全面“育人”为己任的角色。A对B错

单选题组织中的个人对自己需要做出的行为的解释,是指()A角色沟通B角色期望C角色理解D角色定位