班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（ ）
班主任是班级的组织者、领导者和____________。
学生班级的直接教育者、组织者和领导者是（ ）。A．班主任 B．班长 C．德育教师 D．校长
《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:() A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者C.班主任是班级文化的组织者D.班主任是班级日常工作的管理者E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁F.班主任是中小学生的人生导师G.班主任是班级群体组织的领导者H.班主任是中小学生健康成长的引领者
小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条代。又是决定班主任工作成效的主要因素是（ ）A.班主任工作职责B.班主任自身素质C.班级学生的质量D.对班级学生的了解
班主任是班级的教育者和组织者，是学校进行指导工作的得力助手。
班级管理中，班级的组织者、领导者和教育者称为（）。A.校长B.教师C.班主任D.班干部
班级的直接教育者、组织者和领导者是（ ）。A.班长B.班主任C.德育教师D.校长
班级工作的组织者、领导者和教育者是（ ）。A、校长B、教育主任C、班主任D、科任教师
班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质？
班主任是学校班级工作的（）和指导者。A、执行者B、组织者C、领导者D、教育者
班主任角色定位中，称其为“沟通者”是因为班主任是（）。A、中小学思想德育教育的骨干B、家庭、学校、社区教育的桥梁C、实施素质教育的力量D、班级工作的组织者
学生班级的直接教育者、组织者和领导者是（ ）。A、班主任B、班长C、德育教师D、校长
小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）A、班主任工作职责B、班主任自身素质C、班级学生的质量D、对班级学生的了解
班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（ ）
班主任是班集体的（）。A、组织者和领导者B、组织者和指导者C、教育者和领导者
在班级管理中．通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为（ ）A、校长B、老师C、班主任D、主任
单选题班主任是学校班级工作的（）和指导者。A执行者B组织者C领导者D教育者
单选题小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素的是（）A班主任工作职责B班主任自身素质C班主任学生的质量D对班级学生了解
单选题学生班级的直接教育者、组织者和领导者是（ ）。A班主任B班长C德育教师D校长
判断题班主任是班级的组织者、领导者和教育者。A对B错
判断题班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（ ）A对B错
单选题在班级管理中．通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为（ ）A校长B老师C班主任D主任
单选题小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()A班主任工作职责B班主任自身素质C班级学生的质量D对班级学生的了解
单选题班级工作的组织者、领导者和教育者是（ ）。A校长B教育主任C班主任D科任教师