单选题《西游记》孙悟空的形象描述正确的是（）A妖魔的人性与兽性B逐步演化为具有社会内容的神魔小说C书写的历史渐渐脱离历史真相D深奥化

单选题
《西游记》孙悟空的形象描述正确的是（）
A

妖魔的人性与兽性

B

逐步演化为具有社会内容的神魔小说

C

书写的历史渐渐脱离历史真相

D

深奥化

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小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是A．创造想象 B．再造想象 C．无意想象 D．幻想
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小张阅读《西游记》是,根据文字描述在脑中呈现出孙悟空的形象,这是()。 A.无意想象B.创造想象C.再造想象D.幻想
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幼儿在阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是（　　）。A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.幻想
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《西游记》中孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的是什么？
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面哪一项属于文类学研究的问题（）。A、《西游记》在个别情节上与印度史诗《罗摩衍那》的相似之处。B、孙悟空与神猴形象的关系。C、《西游记》与《罗摩衍那》在叙述方式和体裁形式上的不同。D、《西游记》中人物形象的变异问题。
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简析《西游记》中孙悟空形象所具有的典型意义。
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《西游记》里“孙悟空”这个名字是（）取的。
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孙悟空的正义形象深受人们喜爱，他是中国明代小说家吴敬梓的著作《西游记》中的人物之一。
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简析《西游记》中孙悟空的形象。
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读《西游记》时，我们头脑中出现的孙悟空形象是属于（）A、创造想象B、再造想象C、幻想D、空想
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看电影《西游记》后，在我们头脑中留下的孙悟空形象是（）。A、知觉形象B、记忆表象C、创造想象D、再造想象
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《西游记》塑造的孙悟空、猪八戒形象融合了（）等多种特征。A、动物性B、社会性C、传奇性D、荒诞性
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孙悟空形象一直是各种版本的西游记故事的主角。
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什么说《西游记》通过孙悟空这一形象宣扬了“三教合一”化了的心学？
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西游记中的孙悟空，猪八戒的形象运用的是想象中的什么方法形成的？（）A、夸张B、强调C、典型化D、粘合
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《西游记》孙悟空的形象描述正确的是（）A、妖魔的人性与兽性B、逐步演化为具有社会内容的神魔小说C、书写的历史渐渐脱离历史真相D、深奥化
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问答题简析《西游记》中孙悟空的形象。
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判断题孙悟空形象一直是各种版本的西游记故事的主角。A对B错
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问答题简析《西游记》中孙悟空形象所具有的典型意义。
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单选题读《西游记》时，我们头脑中出现的孙悟空形象是属于（）A创造想象B再造想象C幻想D空想
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问答题《西游记》中孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的是什么？
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多选题有关《西游记》的表述正确的是（）A《西游记》通过唐僧西天取经的故事向人们展示了一个纷繁而绚丽的神魔世界B《西游记》在艺术上的最大成就，是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象C小说通过寓人于神、人神合一的孙悟空形象，表现了广大人民群众对美好理想的不懈追求，和战胜自然、克服困难的无畏精神D具有浓厚神话色彩的《西游记》的出现具有填补空缺的作用
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单选题小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是（　　）。A创造想象B再造想象C无意想象D幻想
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填空题《西游记》中孙悟空的形象来源于唐传奇（）。
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问答题什么说《西游记》通过孙悟空这一形象宣扬了“三教合一”化了的心学？
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单选题《西游记》中描写的孙悟空的形象属于（　　）。A无意想像B再造想像C创造想像D幻想
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单选题看电影《西游记》后，在我们头脑中留下的孙悟空形象是( )A知觉形象B记忆表象C创造想象D再造想象
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