多选题陈鹤琴提出的儿童学习的原则有()。A巩固的原则B刺激的原则C联念的原则D动作的原则

多选题
陈鹤琴提出的儿童学习的原则有()。
A

巩固的原则

B

刺激的原则

C

联念的原则

D

动作的原则


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相关考题:

“儿童生活音乐化”的思想是提出的。() A.福禄贝尔B.苏霍姆林斯基C.陈鹤琴D.奥尔夫

陈鹤琴提出幼儿园的保教内容有() A.儿童语文活动B.儿童健康活动C.儿童科学活动D.儿童社会活动

陈鹤琴提出幼稚园的五种教育活动:儿童的保健活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动。()

提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()

陈鹤琴提倡“整个教学法”,让儿童整个地、有系统地学习该学的东西。()

()提出了“一切为了儿童”的信念。 A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗霖D、蔡元培

陈鹤琴的儿童教育理论。

陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是()、()、()、()。

陈鹤琴提出的儿童学习的原则有()。A、巩固的原则B、刺激的原则C、联念的原则D、动作的原则

提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是()。A、陶行知B、鲁迅C、蔡元培D、陈鹤琴

陈鹤琴的活教育理论中提出了17条教学原则。

我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。

陈鹤琴努力探索适合中国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路,提出了“活教育”的创造性理论。

简述陈鹤琴关于儿童心理的分析。

对于儿童为什么喜欢绘画,陈鹤琴不赞成“天赋说”和“生理机能说”,他提出“()”说。A、模仿B、本能C、刺激一反应

游戏是儿童喜欢的种活动形式,我们应该寓教育于游戏,从游戏中学习知识、发展道德、培养感情,提出这个观点的学者是()A、陈鹤琴B、刘巅C、虞水平D、黄人颂

陈鹤琴在《儿童的心理》中提出儿童心理的七大特点,即()、好奇的、好群的、()、()、喜欢成功的、喜欢别人赞许他的。

简述陈鹤琴在《儿童的心理》中的幼教主张。

()提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。A、福禄贝尔B、蒙台梭利C、陶行知D、陈鹤琴

“南陈北张”,陈鹤琴和张雪门都提倡让儿童“在做中学”。

陈鹤琴提出“活教育”的儿童教育观,他指出“活教育”的目的就是做人,做中国人,做现代中国人。

判断题我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。A对B错

填空题陈鹤琴在《儿童的心理》中提出儿童心理的七大特点,即()、好奇的、好群的、()、()、喜欢成功的、喜欢别人赞许他的。

问答题试述陈鹤琴提出的学前教育思想。

单选题提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是()。A陶行知B鲁迅C蔡元培D陈鹤琴

问答题简述陈鹤琴在《儿童的心理》中的幼教主张。

问答题简述陈鹤琴关于儿童心理的分析。