关于接电话礼仪,以下说法不正确的是()A、接电话最好不要让铃声响过五遍B、拿起电话应先自报家门C、接电话音量要适中D、接到打错的电话可以随机挂断,以免浪费彼此时间

关于接电话礼仪,以下说法不正确的是()

  • A、接电话最好不要让铃声响过五遍
  • B、拿起电话应先自报家门
  • C、接电话音量要适中
  • D、接到打错的电话可以随机挂断,以免浪费彼此时间

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在ADSL业务中,关于用户家的连线,以下说法正确的是()。 A.用户的电话分机可以直接接电话外线,ADS LMODEM也可以直接接电话外线B.用户的电话分机不可以直接接电话外线,ADSL MODEM可以直接接电话外线C.用户的电话分机可以直接接电话外线,ADSL MODEM不可以直接接电话外线D.用户的电话分机不可以直接接电话外线,ADSL MODEM不可以直接接电话外线

下列关于个人礼仪修养的说法,不正确的是()。A.礼仪修养是不断完善自我的道德行为B.礼仪修养是个人对礼仪规范的被动适应过程C.礼仪修养有助于增进人际交往D.礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质

关于打电话的礼仪,以下说法不正确的是:A. 注意选择时机B. 做好通话准备C. 静等对方先自报家门后再说话D. 通话有礼貌

关于电话礼仪下列不正确的是()。A.电话铃声响三声内接听B.接电话时首先自报公司姓名C.作好记录的 准备D.挂电话时可先行挂断

有关接电话礼仪的四个基本原则是什么?

下列关于秘书电话礼仪的说法不正确的是( )。A.音量适宜,语音清晰标准,语调热情,语速适中B.为清新口气,一边接电话一边嚼口香糖C.接听电话时,一般左手拿听筒,右手做记录D.电话铃响两到四声之间接听

关于礼仪真谛说法错误的是()。A、礼仪是讲究从众的B、礼仪提倡从小事做起C、礼仪倡导不平等 D、礼仪需要慎独

下面关于礼仪表达不正确的是()A、礼仪是交往的艺术B、礼仪是高素质的彰显C、礼仪是沟通的技巧D、礼仪是我们行为的规范

关于交谈礼仪,以下说法不正确的是:()A、多用褒义词B、不唱“独角戏”C、直截了当D、把握交谈时的动作

关于打电话的礼仪,以下说法不正确的是()A、注意选择时机B、做好通话准备C、静等对方先自报家门后再说话D、通话有礼貌

关于拱手,说法不正确的是()A、有礼仪轻重的区别B、有尊敬对方的含义C、很现代的打招呼方式

公务员接电话礼仪有哪些?

公务员工作时常有代接电话的时候,以下哪项不属于代接电话的礼仪?()A、随意扩散电话内容B、对打电话者以礼相待C、对电话内容做好笔录D、及时传达

代接电话礼仪要求,在同事没有授权的情况下,不要随便说出其()。

接电话时,应遵守哪些礼仪?

以下关于礼仪的定义,不正确的是()。A、礼仪是静态的B、礼仪是约定俗成的C、礼仪处理的是人际关系D、礼仪是一套完整的程序和方式

在ADSL业务中关于用户家的连线以下说法正确的是()A、用户的电话分机可以直接接电话外线 ADSLMODEM也可以直接接电话外线B、用户的电话分机不可以直接接电话外线 ADSLMODEM可以直接接电话外线C、用户的电话分机可以直接接电话外线 ADSLMODEM不可以直接接电话外线D、用户的电话分机不可以直接接电话外线 ADSLMODEM也不可以直接接电话外线

下列关于个人礼仪修养的说法,不正确的是()。A、礼仪修养是不断完善自我的道德行为B、礼仪修养是个人对礼仪规范的被动适应过程C、礼仪修养有助于增进人际交往D、礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质

关于接电话的礼仪描述中,错误的是()A、在电话铃声想起即迅速拿起话筒B、主动报出名字及问候C、主动询问客户需求。D、礼貌结束电话。

单选题关于接电话礼仪,以下说法不正确的是()A接电话最好不要让铃声响过五遍B拿起电话应先自报家门C接电话音量要适中D接到打错的电话可以随机挂断,以免浪费彼此时间

单选题关于接电话的礼仪描述中,错误的是()A在电话铃声想起即迅速拿起话筒B主动报出名字及问候C主动询问客户需求。D礼貌结束电话。

单选题关于交谈礼仪,以下说法不正确的是:()A多用褒义词B不唱“独角戏”C直截了当D把握交谈时的动作

单选题关于打电话的礼仪,以下说法不正确的是()A注意选择时机B做好通话准备C静等对方先自报家门后再说话D通话有礼貌

单选题下面关于礼仪表达不正确的是()A礼仪是交往的艺术B礼仪是高素质的彰显C礼仪是沟通的技巧D礼仪是我们行为的规范

单选题关于礼仪真谛说法错误的是()。A礼仪是讲究从众的B礼仪提倡从小事做起C礼仪倡导不平等 D礼仪需要慎独

问答题接电话时应注意哪些礼仪?

单选题按通用服务礼仪的规定,在电话礼仪中,以下对通话中换人接听的操作要求描述不正确的是()A须向客户解释换人接电话的原因B须告知客户转给何人C须提示客户在转接电话后将情况复述告知转接人员D须将来电者的姓名告知即将接听的服务人员