为职业作准备,我们必须发展()。 A、行动能力B、专业能力C、情绪管理能力D、人际交往能力
6－7 岁是儿童()发展的关键期。 A、社交能力B、情绪调控能力C、行为调控能力D、自控能力
社交能力是职业发展中的( )。 A.可有可无的能力B.唯一能力C.重要的能力D.次要能力
职业发展主要靠专业能力,社交能力可有可无。( ) 此题为判断题(对，错)。
观察老年人对社会适应行为的指标有()。 A.自理能力B.沟通能力C.社交能力D.职业技能
旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）A教师职业承诺B教师专业发展C教师职业角色D教师能力发展
职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的（），它适用于各种职业，能适应岗位不断变换，是伴随人终身的可持续发展能力。A、基本能力B、核心能力C、持续发展能力D、专业能力
（）主要是指从事某一职业的专业能力。A、专业能力B、职业能力C、一般职业能力D、社会能力
社交能力是职业发展中的（）。A、可有可无的能力B、唯一能力C、重要的能力D、次要能力
社交能力训练可以在哪些机构中开展（）A、在社区康复机构B、精神卫生专业机构中C、福利工厂D、职业康复机构
化学检验工必备的专业素质是（）。A、语言表达能力B、社交能力C、较强的颜色分辨能力D、良好的嗅觉辨味能力
教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。A、职业道德B、职业规范C、专业化D、道德修养
职业化能力中，（）是最重要的能力之一，组织与团队的各种决策必须依靠这种能力实现。A、学习能力B、社交能力C、执行能力D、表达能力
职业化能力具体包括（）表达能力、执行能力、创新能力、社交能力和自我管理能力。A、学习能力B、思考能力C、协作能力D、专业能力
课外活动要注重学生的平衡发展，兼顾全面发展与（）的形成。A、特殊能力B、普通能力C、专业能力D、职业能力
专业技术人员的个人能力包括（）。A、学习能力B、实践能力C、创新能力D、社交能力
单选题课外活动要注重学生的平衡发展，兼顾全面发展与（）的形成。A特殊能力B普通能力C专业能力D职业能力
多选题专业技术人员的个人能力包括（）。A学习能力B实践能力C创新能力D社交能力
单选题自由职业者能够灵活地支配自己的时间，不受他人的控制，也不必处理复杂的人际关系。但是自由职业者的收入不稳定，长期从事自由职业会让人变得懒散，社交能力也会变差。A自由职业非常复杂B自由职业者时间灵活C自由职业者收入稳定D自由职业者社交能力强
单选题职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的（），它适用于各种职业，能适应岗位不断变换，是伴随人终身的可持续发展能力。A基本能力B核心能力C持续发展能力D专业能力
判断题职业发展主要靠专业能力，社交能力可有可无。（）A对B错
单选题房地产经纪人必须具备的职业技能是（ ）。A观察能力B社交能力C谈判能力D表达能力
多选题社交能力训练可以在哪些机构中开展（）A在社区康复机构B精神卫生专业机构中C福利工厂D职业康复机构
单选题社交能力是职业发展中的（）。A可有可无的能力B唯一能力C重要的能力D次要能力