专业技术人员的职业能力是其发展与创造的基础。

专业技术人员的职业能力是其发展与创造的基础。


相关考题:

“造型·表现”是美术学习的基础,其活动方式更强调( )A.形成设计意识B.感受、欣赏和表达C.综合实践能力与发展D.自由表现、大胆创造

( )的产生与发展,既为教师职业不断补充新的成员,又为教师职业提高其专业化水平创造了条件。

#_4的产生与发展,既为教师职业不断补充新的成员。又为教师职业提高其专业化水平创造了条件。

1.遵守职业纪律与员工个人事业发展密切相关,主要因为严守职业纪律是( )。(A)职业成功与发展的基础(B)正确职业发展观的反映(C)有助于提高工作能力(D)有助于提高工作效率

培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值?()A、岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力B、岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向C、岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径D、岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向

为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心()。A、对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B、现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C、公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的,公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D、在企业中培养专业技术人员,为企业带来可观的业绩发展

职业能力是人的发展和创造的基础。

下列说法错误的是()A、实践能力是指专业技术人员综合应用知识、思想和方法解决问题的能力B、批判能力是指专业技术人员基于严格推断,能够抓住要领,善于质疑辨析的清晰敏捷思维与表达的能力C、创造能力是指专业技术人员首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力D、想象能力是指专业技术人员在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力

资源的()能力是专业技术人员职业发展的重要手段和能力。A、获取B、转化C、变动D、流转

职业生涯规划的()是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系,寻找个人发展与组织发展的结合点。实现专业技术人员利益与组织利益的整合。

遵守职业纪律与员工个人事业发展密切相关,主要因为严守职业纪律是()。A、职业成功与发展的基础B、正确职业发展观的反映C、有助于提高工作能力D、有助于提高工作效率

职业指导的发展性原则在于培养个体的()。A、创造力B、发展能力C、工作能力D、以上都包括

职业培训的目的是()A、增强劳动者素质B、促进经济与社会发展C、提高其就业能力和适应职业转换的能力

专业技术人员的创造素质主要包括()几个方面。A、创造精神B、创造能力C、创造欲望与动机D、创造人格

专业技术人员的职业特征包括()。A、创造性B、客观性C、专业性D、发展性

专业技术人员是指其职业是有一定的()基础并有较高专门知识和技术的人员。

专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升,因此专业技术人员职业继续教育要做到()。A、以人为本B、因材施教C、与时俱进D、技能提升与管理能力发展相结合

专业技术人员职业继续教育的本质包括()。A、以人为本B、因材施教C、与时俱进D、技能提升与管理能力发展相结合

填空题职业生涯规划的()是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系,寻找个人发展与组织发展的结合点。实现专业技术人员利益与组织利益的整合。

多选题专业技术人员的职业特征包括()。A客观性B发展性C专业性D创造性

判断题职业能力是人的发展和创造的基础。A对B错

多选题专业技术人员职业继续教育的本质包括()。A以人为本B因材施教C与时俱进D技能提升与管理能力发展相结合

多选题专业技术人员的创造素质主要包括()几个方面。A创造精神B创造能力C创造欲望与动机D创造人格

单选题专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升,因此专业技术人员职业继续教育要做到()。A以人为本B因材施教C与时俱进D技能提升与管理能力发展相结合

多选题资源的()能力是专业技术人员职业发展的重要手段和能力。A获取B转化C变动D流转

多选题职业培训的目的是()A增强劳动者素质B促进经济与社会发展C提高其就业能力和适应职业转换的能力

判断题专业技术人员的职业能力是其发展与创造的基础。A对B错