形体语言帮助人们（），完成人际交往活动。A、传递信息B、沟通C、了解对方D、认识对方

形体语言帮助人们（），完成人际交往活动。

  • A、传递信息
  • B、沟通
  • C、了解对方
  • D、认识对方

相关考题：

在人际交往过程中()不需任何成本，但利润却很丰富。A.“微笑”B.交谈C.目光接触D.形体语言
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语言是人们运用语言进行交际的活动。()
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良好的着装和精神面貌,可帮助传递身体语言信息,有利于人际交往。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿园人际交往教育活动设计的主题可以有“楼上楼下”、“帮助残疾人”。()
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人们在工作、学习、生活中用于人际交往、事务活动和公文处理等方面的文章体裁是()。
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可以将形体暗示(即手势和形体姿态)看成是心理活动的晴雨表,内心活动的变化会在肢体语言中有意无意地流露出来。() 此题为判断题(对，错)。
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社会学的社会管理功能的表现有（）A建立规范B提供模式C帮助人们自觉地完成社会化D帮助人们合理选择E反馈信息
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生活上有功能缺陷完全依赖是指（）A、患者付出的力小于50%，完成活动需要最大或完全的帮助B、患者付出的力小于25%，完成活动需要最大或完全的帮助C、患者付出的力小于50%～75%，完成活动需要最大或完全的帮助D、患者付出的力小于50%，完成活动需要部分帮助E、患者付出的力小于40%，完成活动需要部分帮助
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（）是指人们利用各种语言符号和非语言符号进行交换意见、传达思想、表达情愿和需要的多边交流过程。A、人际关系B、人际交往C、传达思想D、语言沟通
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为什么语言可以帮助完成人的认知活动？
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塞尚由于努力在作品中追求绘画语言的几何结构和形体美感，被人们称为（）。
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利用技术支持学生的技能训练与指导，有利于（）A、提升教学实效B、帮助学生更好地发展语言表达技能C、帮助学生更好地发展实验操作技能D、帮助学生更好地发展形体运动等技能
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研究表明，人们在沟通中可以用语言、声音、肢体语言来完成信息任务，其中，言语完成的信息交流约占（）A、5%B、7%C、10%D、15%
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下列不属于一般服务技巧的是（）。A、心理B、口头语言C、形体语言D、服务帮助
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如何掌握形体语言？
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下面（）方式对提高人们倾听的效果没有明显作用。A、考虑听众的需求和期望B、吸引听众参与C、运用形体语言D、表达得不清楚
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在人际交往过程中，（）不需要任何成本，但利润却很丰厚。A、“微笑”B、交谈C、目光接触D、形体语言
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在人际交往过程中（）不需任何成本，但利润却很丰富。A、“微笑”B、交谈C、目光接触D、形体语言
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在现代人际交往中，电话日益成为人们沟通的桥梁。因此，在语言礼仪中，电话礼仪占有很重要的地位。
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单选题社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为的异常（　　）。ABCDE
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多选题社会学的社会管理功能的表现有（）A建立规范B提供模式C帮助人们自觉地完成社会化D帮助人们合理选择E反馈信息
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判断题在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。A对B错
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单选题（）是指人们利用各种语言符号和非语言符号进行交换意见、传达思想、表达情愿和需要的多边交流过程。A人际关系B人际交往C传达思想D语言沟通
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填空题人们在工作、学习、生活中用于人际交往、事务活动和公文处理等方面的文章体裁是（）。
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问答题为什么语言可以帮助完成人的认知活动？
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单选题生活上功能缺陷完全依赖的定义指的是（　　）。A患者付出的力小于50％，完成活动需要部分帮助B患者付出的力小于50％，完成活动需要最大或完全的帮助C患者付出的力为50％～75％，完成活动需要最大或完全的帮助D患者付出的力小于25％，完成活动需要最大或完全的帮助E患者付出的力小于40％，完成活动需要最大或完全的帮助
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填空题塞尚由于努力在作品中追求绘画语言的几何结构和形体美感，被人们称为（）。
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