创业咨询师提问的原则有()。A、提问可以借助小游戏,以变得生动、有趣B、提问出的问题一定要表达清晰准确,不能含糊不清、模棱两可C、提出的问题是学员可以回答的,也可以不回答D、提问不要涉及学员的私人问题或者敏感问题
创业咨询师提问的原则有()。
- A、提问可以借助小游戏,以变得生动、有趣
- B、提问出的问题一定要表达清晰准确,不能含糊不清、模棱两可
- C、提出的问题是学员可以回答的,也可以不回答
- D、提问不要涉及学员的私人问题或者敏感问题
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受理药学信息咨询的一般步骤是A.明确提出的问题-----写出调查提纲-----查阅文献-----写出文献报告-----回答提问B.明确提出问题-----问题归类-----获取附加信息-----查阅文献-----回答提问-----随访咨询者C.明确问题-----查阅文献-----回答提问-----做好记录D.明确提出问题-----查阅文献-----回答提问E.明确提出问题-----问题归类-----获取附加信息-----写出调查提纲-----查阅文献-----回答提问-----做好记录
理财规划师在提问时,应注意()。A:问题不应该太多B:提出的问题不应该问封闭式的问题C:最好不要问原因式问题D:最好同时提出两个、三个或者更多的问题,使客户的回答更有逻辑E:不要一连串地提问
咨询服务方法的一般步骤是()A、明确提出的问题-问题归类-获取附加信息-写出调查提纲-查阅文献-回答提问-做好记录B、明确提出的问题-问题归类-获取附加信息-查阅文献-回答提问-随访咨询者C、明确问题-查阅文献-回答提问-做好记录D、明确问题-查阅文献-回答提问E、明确提出的问题-写出调查提纲-查阅文献-写出文献报告-回答提问
在提问时需要注意哪些问题()A、提问不要一个问题接着一个问题,要给对方以间隔。B、要注意提问的口气,不要把提问变成质问C、要尽量用医学术语提问D、应该根据不同的情况及目的采取不同类型的提问方式,如封闭性问题、开放性问题、探索性问题、倾听性提问等。E、服务对象不明白所提问题的意思时,要同一问法反复重复这个问题。
下列哪项关于提问对教学的作用的运用是错误的()A、提问可以创设问题情境,吸引学生参与教学B、问题可以激化认知矛盾,启发学生积极思维C、通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况D、经常提一些较难的问题,可以使同学们感到自己的无知,从而提升教师的权威性
巧妙的提问技巧有助于启发学员的参与和思考,对“3P”提问技巧使用正确的是哪项()?A、3P指:提问(PosE.、停顿(PausE.、叫人回答(Person)B、多使用特殊提问词,如:谁、哪里、什么时候、为什么、怎么做,避免封闭式提问C、提问表达清晰简洁,避免含糊不清或一句话含多个问题D、对回答半对半错的员工,应马上指出其错误,为其纠正
下列选项中,关于检查人员对设计提问的问题需注意技巧表述不正确的是()。A、问题应该具体、明确,避免被询问人可随意应付B、提问时尽量提出一些具体的问题使谈话对象只用回答“是”或“不是”,答案明确C、问题应该通俗易懂,用词造句不要太专业或者生硬D、提问时可以适当加入我们已经了解或掌握的问题,迫使被谈话对象不敢说谎或避重就轻
单选题咨询服务方法的一般步骤是()A明确提出的问题-问题归类-获取附加信息-写出调查提纲-查阅文献-回答提问-做好记录B明确提出的问题-问题归类-获取附加信息-查阅文献-回答提问-随访咨询者C明确问题-查阅文献-回答提问-做好记录D明确问题-查阅文献-回答提问E明确提出的问题-写出调查提纲-查阅文献-写出文献报告-回答提问
多选题创业咨询师提问的原则有()。A提问可以借助小游戏,以变得生动、有趣B提问出的问题一定要表达清晰准确,不能含糊不清、模棱两可C提出的问题是学员可以回答的,也可以不回答D提问不要涉及学员的私人问题或者敏感问题