事先确定一两名儿童作为观察对象，全面、全程跟踪观察他们在游戏中的探索、操作或交往情况的取样观察方法是（）A、区域取样观察B、时间取样观察C、事件取样观察D、目标儿童观察

事先确定一两名儿童作为观察对象，全面、全程跟踪观察他们在游戏中的探索、操作或交往情况的取样观察方法是（）

  • A、区域取样观察
  • B、时间取样观察
  • C、事件取样观察
  • D、目标儿童观察

相关考题：

对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现的观察研究方法是()。 A.日记描述法B.轶事记录法C.时间取样法D.事件取样法
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观察上课开始后的15分钟内学生的学习情况属于观察取样的()。 A、时间取样B、场所取样C、对象取样D、事件取样
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观察取样大致可分为()几种类型。 A、时间取样B、场所取样C、对象取样D、事件取样
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帕顿的社会性观察量表通常采用()的方法来观察幼儿的游戏。 A.事件取样B.时间取样C.日记法D.叙述观察
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()是对观察现象的场景、时间、人、活动等因素进行取样，即选取一部分有代表性的事件或行为，用来代表相同条件下的一般事件或行为，再对样本进行观察。A、自然观察法B、控制观察法C、全面观察法D、取样观察法
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下列方法中，按照取样的标准进行划分的观察法有()。A:时间取样观察B:结构型观察C:事件取样观察D:参与观察E:非结构观察
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()侧重于特定行为的测量和记录，观察工具的编制比较重要。A:事件取样观察B:时间取样观察C:留置调查法D:邮寄调查法
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（）结构松散、无严密的观察计划、不必制定提纲、实施灵活，可以发挥主动性、创造性，但是获取资料不系统完整。多用于探索性研究，用于对观察对象不甚了解的情况。A.非结构型观察B.时间取样观察C.事件取样观察D.实验调查法
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根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为（）。A时间取样观察法B有结构观察法C无结构观察法D事件取样观察法
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根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为（）。A时间取样观察法B有结构观察法C无结构观察法D事件取样观察法
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取样观察法包括时间取样观察法和（）
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观察者事先确定观察目的，选择某种或某类事件作为观察目标，当该类事件一出现时即进行观察记录的方法是（）。A、时间取样观察法B、事件取样观察法C、行为核查D、情景观察法
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如果采用取样观察法研究儿童在园的攻击性行为，你认为选择时间取样观察法还是事件取样观察法合适，为什么？
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可以快速便捷地记录观察到的内容的观察方式是（）。A、轶事记录B、时间取样C、事件取样D、核查表
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取样观察法主要包括（）。A、时间取样B、事件取样C、直接取样D、间接取样
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在规定的时间段观察记录预选行为的情况是（）。A、时间取样观察法B、事件取样观察法C、行为核查D、情景观察法
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每天在10：am～12：am期间观察行为两小时，连续观察一周，这属于观察法对行为取样中的（）.A、事件取样B、情境取样C、便捷取样D、时间取样
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使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定（）。A、观察范围B、观察目的C、观察时间D、观察类型
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在研究田鼠行为的实验中，观察者选定了一个家族群作为观察对象，每天从6：00至18：00按顺序观察每个个体20分钟，观察期间记录全部行为。这种取样方法包括了下列哪些项？（）A、点取样B、扫描取样C、目标取样D、随意取样E、连续记录（取样）
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单选题在规定的时间段观察记录预选行为的情况是（）。A时间取样观察法B事件取样观察法C行为核查D情景观察法
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问答题如果采用取样观察法研究儿童在园的攻击性行为，你认为选择时间取样观察法还是事件取样观察法合适，为什么？
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不定项题观察法按照取样的标准分为时间取样观察和（ ）A结构型观察B参与观察C事件取样观察D非结构型观察
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单选题观察者事先确定观察目的，选择某种或某类事件作为观察目标，当该类事件一出现时即进行观察记录的方法是（）。A时间取样观察法B事件取样观察法C行为核查D情景观察法
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单选题在规定的时间段观察记录预选行为的情况是（）。A时间取样观察法B事件取样观察法C行为核查D情境观察法
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多选题根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为（）A时间取样观察法B有结构观察法C无结构观察法D事件取样观察法
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单选题每天在10：am～12：am期间观察行为两小时，连续观察一周，这属于观察法对行为取样中的（）.A事件取样B情境取样C便捷取样D时间取样
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多选题根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为（）A时间取样观察法B有结构观察法C无结构观察法D事件取样观察法
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