心理学家帕顿以幼儿社会性发展为依据将游戏划分为:无所用心的行为、旁观者行为、()等几种类型。 A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
运用扫描法进行游戏观察通常采用()记录观察结果。 A、速记B、图画C、文字D、表格
游戏观察中常用的工具和手段主要有行为核对表、等级评定量表、描述记录和()。 A.多媒体记录B.帕顿量表C.豪威斯观察量表D.皮亚杰量表
观察者事先确定1－2个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏中的活动状况。被观察的幼儿走到哪里,观察者就追随到哪里。这是游戏观察法中扫描法。() 此题为判断题(对，错)。
美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。
幼儿社会性学习的基本方式包括观察学习、同伴交往和（）A替代性学习B角色扮演C替代性强化D游戏化学习
27、观察者事先确定1-2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动状况。被观察的幼儿走到哪里，观察者就追随到哪里。这是游戏观察法中线索提示法。
帕顿把儿童的游戏分为无所事事、旁观、独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏，划分的依据是（）。A．儿童社会性发展B．游戏理论发展C．游戏的主题D．游戏的材料