请根据蒙台梭利触觉教具的特点和作用，设计相应的生活代替教具。并写明操作方法和作用。提示：1、触觉练习是通过小手的接触给予幼儿感知不同质地、温度、重量，并通过触摸判断物体的练习。2、蒙氏教具实例：触觉板、布盒、温觉筒、温觉板、重量板、实体认识袋等。

请根据蒙台梭利触觉教具的特点和作用，设计相应的生活代替教具。并写明操作方法和作用。提示：1、触觉练习是通过小手的接触给予幼儿感知不同质地、温度、重量，并通过触摸判断物体的练习。2、蒙氏教具实例：触觉板、布盒、温觉筒、温觉板、重量板、实体认识袋等。

相关考题：

蒙台梭利教具包括() A、生活训练教具B、科学教具C、学术性教具D、文化艺术性教具E、感官教具
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蒙台梭利教育法是以有准备的环境、教师和教具三个要素组成。()
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1910年，蒙台梭利的教育法连同她所设计的教具传入美国。()
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蒙台梭利教具大体可分为()。A、生活训练教具B、感官教具C、学术性教具D、文化艺术性教具
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蒙台梭利设计教具不是为了给孩子进行相应知识的传授,她是基于帮助儿童的()和心智发展的目的而设计、完善教具的。
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蒙台梭利教具有控制错误的功能,可以使儿童进行自我的()。
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蒙台梭利教具不是教学的媒介,而是儿童工作的(),其目的是帮助儿童的自我建构和心智发展。
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蒙台梭利教学法的主要特点是()。 A、触觉训练B、感官训练C、日常生活练习D、初步的知识学习
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触觉板属于()教具。 A.数学教育B.语言教育C.感官教育D.科学文化教育
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关于感官教育，下列说法不正确的是（）。A.重视感官教育是蒙台梭利方法的一大特点B.蒙氏感官教育尤其重触觉的训练与卢梭不同C.她针对人的各种感觉专门设计了各种有独创性的教具D.其感官教育主要针对儿童的敏感期而拟定的
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蒙台梭利认为阅读和算术教学也要遵循由简单到复杂的程序，但主要途径不是各种感官教具，而应采用生活中的实例来进行。
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在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（）特征。A教具的孤立性B操作的顺序性C工作的趣味性D教育的自动性
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鱼类触觉具有（）。A、通过触觉，侧线系统等感知饵料的形状和质地B、通过触觉，侧线系统等感知饵料的存在和味道C、通过触觉，侧线系统等感知饵料的存在和鲜度
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婴幼儿用手去摆弄物体、抓握物体等是通过（）去感知和认识事物A、听觉B、触觉C、视觉D、感觉
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蒙台梭利强调在操作教具时给儿童以自由，儿童在操作教具的方法、规则上是自由的。
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蒙台梭利教具
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蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。
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蒙台梭利的教具大致可分为生活训练教具、（）、学术性教具和文化艺术性教具等四类。
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蒙台梭利感官训练教具具有哪些特点？
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蒙台梭利教育的方法包括的要素有（）。A、有准备的环境B、教师C、学生D、教具
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关于感官教育，下列说法不正确的是（）。A、重视感官教育是蒙台梭利方法的一大特点B、蒙氏感官教育尤其重触觉的训练与卢梭不同C、她针对人的各种感觉专门设计了各种有独创性的教具D、其感官教育主要针对儿童的敏感期而拟定的
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填空题蒙台梭利的教具大致可分为生活训练教具、（）、学术性教具和文化艺术性教具等四类。
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判断题蒙台梭利认为阅读和算术教学也要遵循由简单到复杂的程序，但主要途径不是各种感官教具，而应采用生活中的实例来进行。A对B错
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单选题在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（）特征。A教具的孤立性B操作的顺序性C工作的趣味性D教育的自动性
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名词解释题蒙台梭利教具
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问答题蒙台梭利感官训练教具具有哪些特点？
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判断题蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。A对B错
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