蒙台梭利在儿童之家对幼儿所实施的教育包括()等几个方面。 A、肌肉训练B、实际生活练习C、感官训练D、初步知识教育
蒙台梭利教具包括() A、生活训练教具B、科学教具C、学术性教具D、文化艺术性教具E、感官教具
蒙台梭利教育法是以有准备的环境、教师和教具三个要素组成。()
蒙台梭利教具大体可分为()。A、生活训练教具B、感官教具C、学术性教具D、文化艺术性教具
蒙台梭利设计教具不是为了给孩子进行相应知识的传授,她是基于帮助儿童的()和心智发展的目的而设计、完善教具的。
蒙台梭利教具有控制错误的功能,可以使儿童进行自我的()。
蒙台梭利教具不是教学的媒介,而是儿童工作的(),其目的是帮助儿童的自我建构和心智发展。
在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
蒙台梭利强调在操作教具时给儿童以自由，儿童在操作教具的方法、规则上是自由的。
蒙台梭利教育的方法包括的要素有（）。A、有准备的环境B、教师C、恩物D、教具
在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
蒙台梭利认为阅读和算术教学也要遵循由简单到复杂的程序，但主要途径不是各种感官教具，而应采用生活中的实例来进行。
蒙台梭利的教具大致可分为生活训练教具、（）、学术性教具和文化艺术性教具等四类。
在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（）特征。A、教具的孤立性B、操作的顺序性C、工作的趣味性D、教育的自动性
蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为（），而不是“教”师。
蒙台梭利教育的方法包括的要素有（）。A、有准备的环境B、教师C、学生D、教具
多选题蒙台梭利教育的方法包括的要素有（）。A有准备的环境B教师C学生D教具
填空题蒙台梭利的教具大致可分为生活训练教具、（）、学术性教具和文化艺术性教具等四类。
填空题在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。