理论知识试题利用层次属性编制的优点有()。A、使试题的编写更加规范B、使试题的编写易于统一C、使试题的内容测量更统一D、使试题的编写易于操作

理论知识试题利用层次属性编制的优点有()。

  • A、使试题的编写更加规范
  • B、使试题的编写易于统一
  • C、使试题的内容测量更统一
  • D、使试题的编写易于操作

相关考题:

试题编制的质量要求包括以下哪些选项() A明确测验目标B掌握好试题的区分度和难度C注意改进题型D编写讲究科学性

客观性试题是有固定的答案的试题类型,与主观题相比,客观的主要优点在于,试题覆盖面广;答案固定统一;全面评价学生的学习成果。() 此题为判断题(对,错)。

软件测试题2页:自底向上的集成测试需要编写桩模块( )。

无领导小组题目设计的一般流程包括()。A.选择题目类型B.编写试题初稿C.进行试题复查D.聘请专家审查E.组织进行试测

关于试卷,下列认识正确的是()A、在判断和反馈答案的正误方面,主观性试题比客观性试题容易处理B、试卷中的题目通常可分为两大类,即主观性试题和客观性试题C、主观性题目一般包括填空题、选择题、配对题等,在评价较高层次的理解能力、归纳推理能力、组织表达能力方法效果比较好D、在编写题目难易度方面,客观性试题比主观性试题容易处理

层次属性反映试题所考查的是哪些鉴定要素,刻划了一道试题所考查内容的目标

理论知识考试试卷的编制的主要环节是决定试卷的层次设计和按要求编写试题。

理论知识试题利用层次属性编制的优点是使试题的编写易于操作

试题的层次参数使试题具有了(),提高了试题资源的有效价值。A、可复用性B、可参照性C、可对比性D、可实践性

以下属于正确的题库开发步骤的是()。A、确定建库目标→制定命题规则→建立测量模型→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行B、建立测量模型→确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行C、确定建库目标→建立测量模型→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行D、确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→建立测量模型→录入校队试题和试验运行

以下哪个是属于试题编制的基本原则()。A、形式多变B、试题内容灵活C、试题难度合适D、试题综合性强

编制()是按照鉴定点的总体要求,结合实际情况,按规定模式编写出用于考核的具体试题。A、理论知识试题B、操作技能试题C、主观试题D、客观试题

编制主观试题的原则()A、加强试题的综合性,以测量较高层次的学习水平B、要给学生提供展现才华的机会C、突出重点内容D、要出活题E、编制试题的同时,要制定明确的评分准则

试题的层次参数使试题具有了可对比性,提高了试题资源的有效价值

编制理论知识考试试卷的主要环节有()。A、决定试卷的结构要求B、决定试卷的层次设计C、按要求编写试题D、按要求选择试题

试卷设计是对试卷的全局性安排,主要解决()。A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布

编写试题前必须有()。A、内容B、目标C、大纲D、计划

判断题理论知识试题利用层次属性编制的优点是使试题的编写易于操作A对B错

多选题编制主观试题的原则()A加强试题的综合性,以测量较高层次的学习水平B要给学生提供展现才华的机会C突出重点内容D要出活题E编制试题的同时,要制定明确的评分准则

单选题试题的层次参数使试题具有了(),提高了试题资源的有效价值。A可复用性B可参照性C可对比性D可实践性

判断题试题的层次参数使试题具有了可对比性,提高了试题资源的有效价值A对B错

多选题理论知识试题利用层次属性编制的优点有()。A使试题的编写更加规范B使试题的编写易于统一C使试题的内容测量更统一D使试题的编写易于操作

单选题以下哪个是属于试题编制的基本原则()。A形式多变B试题内容灵活C试题难度合适D试题综合性强

多选题编制理论知识考试试卷的主要环节有()。A决定试卷的结构要求B决定试卷的层次设计C按要求编写试题D按要求选择试题

判断题理论知识考试试卷的编制的主要环节是决定试卷的层次设计和按要求编写试题。A对B错

单选题以下属于正确的题库开发步骤的是()。A确定建库目标→制定命题规则→建立测量模型→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行B建立测量模型→确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行C确定建库目标→建立测量模型→制定命题规则→编制试题→审定试题→录入校队试题和试验运行D确定建库目标→制定命题规则→编制试题→审定试题→建立测量模型→录入校队试题和试验运行

单选题编写试题前必须有()。A内容B目标C大纲D计划