那种企图靠体罚学生身体取得暂时效果的做法是无效的、错误的，也是没有前途的。
那种企图靠体罚学生身体取得暂时效果的做法是无效的、错误的，也是没有前途的。
相关考题：
某小学班主任，因学生总在教室里吃零食且乱扔垃圾，要求家长在教室对该学生进行打手心惩罚。你认为是否可取()。A、不可取。任何情况下教师无权体罚或要求他人对学生进行体罚。B、不可取。这样会伤及学生和家长的自尊。C、可取，这样能取得很好的教育效果。D、可取，家长对自己的孩子体罚不违规。
下列选项中错误的是()。 A.体罚是我国法律明确禁止的违法行为B.体罚严重侵害了学生的权益，即使教师出于“恨铁不成钢”或者“重视”的心理对学生体罚，都是违法的C.体罚学生是违法行为，但是老师可以变相体罚学生D.老师应当尊重未成年人的人格尊严
李老师的做法有哪些不妥?（ ）[不定项选择题]A．没有充分尊重学生的人格尊严B．对学生实施变相体罚C．事先没有充分调查学生未完成作业的原因D．违背《教师法》、《义务教育法》的关于学生权利和义务的规定
课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。A.正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯B.正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚C.错误，教师应详细了解情况后再罚站D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生
学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（ ）。A.正确，有利于维护课堂教学秩序B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C.正确，这是教师惩戒学生的权利D.错误，对学生的体罚应当适度
课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。A.正确，可以帮助学生养成良好学习习惯 B.正确，教师有权利对学生进行适当惩罚C.错误，教师应详细了解情况后再罚站 D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生
某校教师让学生把“我要专心学习，提高成绩”抄700遍，这种做法（ ）。A.正确，能够使学生养成良好的学习习惯B.错误，是一种体罚或者变相体罚行为C.正确，能够提高学生学习成绩D.错误，不能端正学生学习态度
学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手30下，班主任的这种做法( )A.正确，有利于维护课堂教学秩序B.错误，不能对学生实行体罚或变相体罚C.正确，这是教师惩戒学生的权利D.错误，对学生的体罚应当适度
学生出了问题，适度的批评、惩罚是必要的，但如果方式、方法不当，不但不能帮助学生改正错误，还会导致学生心理问题的产生。通常教师批评学生的不当做法有以下几种：（）.A、时机不当B、不顾场合C、不问缘由D、适当体罚
单选题儿童李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。A正确，有利于维护课堂教学秩序B错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C正确，这是教师惩戒学生的权利D错误，对学生的体罚应当适度
单选题学生小许因上课时嬉戏打闹还顶撞老师，被刘老师惩罚一周都站在教室最后排上课。刘老师的做法（ ）A错误，不能对学生实施体罚或变相体罚B错误，对学生的体罚应当适度C正确，这是在纠正学生的错误D正确，有利于维护课堂纪律
多选题下列属于体罚或变相体罚行为的有（）A教师与学生有身体的接触，或借助其它物体接触到学生身体，或因物体发生变化而没有接触到学生身体B罚学生长时间站立，罚做作业、罚抄、罚跑、罚劳动，该上课停学生的课，该休息不让学生休息，该吃饭不让吃饭等C不分时间、地点、场合、学生承受能力，对学生进行不当批评，甚至呵斥、挖苦等D唆使学生对其他学生实施对学生身心造成伤害
多选题教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（）A生命权B身体权C健康权